课程介绍

学习资料

来源：南京童程童美少儿编程培训学校时间：2020/10/16 17:58:21

南京专业的青少儿机器人编程班

　　南京专业的青少儿机器人编程班，南京青少儿机器人编程班就选童程童美，隶属于美国纳斯达克上市教育机构——达内教育。依托集团15年积累的互联网行业经验和百余名IT教研团队优势，课程内容专为中国儿童订制开发，在兴趣培养和思维锻炼的同时，传递前沿技术，养成科学习惯。课程涵盖少儿电脑编程、乐高机器人和3D打印课程，不仅能够让更多的中学生可以接受到STEAM教育、创客教育新模式，同时能够让孩子参加机器人大赛、信息学奥赛，成为科技特长生，帮助孩子轻松、初升高。童程童美为孩子推开通往未来的科技之门，！

南京专业的青少儿机器人编程班

　　机器人少儿编程对孩子有什么好处

　　机器人少儿编程可以提高孩子的综合素质，让他们能够不断成长和进步。此外，机器人编程可以让孩子有更丰富的想象力，让孩子制作出创造性的作品，并给孩子带来一定的发挥能力，具有很强的动手能力，也可以让孩子具有良好的思维和想象空间，让孩子具有创造力和团队合作精神，因此让孩子学习机器人少儿编程是个不错的选择。

　　机器人编程让孩子们有一个良好的构思、一个互动交流的平台，以及一种不断探索的学习精神。学习编程也能给孩子带来很多兴趣，给孩子带来很多能力训练方式，让孩子不断提高自己。机器人编程还给孩子培养良好的修养，让他们具有艺术气质，更好地训练孩子，让孩子有更好的学习效果。机器人编程给孩子们创造性的启蒙课程，这样孩子们可以在学习过程中获得很多乐趣。

　　如今，少儿编程很受欢迎，也很受人们的认可，从习这些课程的孩子将有很多优势。机器人少儿编程现在特别适合孩子学习，可以提高孩子自身素质，还可以给培养孩子解决问题的能力。此外，机器人编程可以提高孩子的综合水平，给他们带来各种锻炼能力。现在许多孩子已经选择学习机器人编程课程，并且已经看到了良好的效果。

　　机器人少儿编程可以让孩子更好锻炼用大脑和手的应用能力，还可以扩展孩子的思维，让孩子善于思考和观察，让孩子有创造力、解决问题的能力，这样的孩子在很多方面都有优异的表现。

　　虽然目前的机器人编程还没有完全普及，但它在中国是一门很有价值的课外辅导课程，可以给孩子带来强化的思维训练，让孩子展示自己真正的实力，也激发了孩子的一些内在潜能。

选择我们的理由

童程童美是达内教育集团（美股上市）旗下品牌，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，让机器人陪伴中国儿童成长。


汇聚400多名优质师资	全面课程体系	丰富的课程活动	校区众多，就近选择
“严选拔、强实力、常培训” 是童程童美教师管理标准，严把录用关，录取率仅为5%。	课程体系能满足6-18岁全年龄段所需，从课程培训、到大赛选拔、考试助力等综合覆盖。	我们还有外研学营、节假日活动等丰富多彩课堂，提升综合能力。	童程童美校区已遍布，开设百余家学习中心，方便您就近选择。

让机器人陪伴中国儿童成长

童程童美智能机器人编程是基于乐高的课程，设计精细丰富，不仅仅是搭建与编程，更延伸到数学、物理、地理等，培养孩子综合能力。

拓宽眼界

学习全面

综合素质

可参加国际机器人奥林匹克竞赛

提高孩子创新思维、开发儿童智力

玩中学、学中练，培养创新人才

多融合，涵盖物理、数学等

开发大脑逻辑，启迪少儿智慧

结合孩子天性，更好的发挥自我

团队合作以及动手能力的培养

主动思考与发现和解决问题

善于发现生活中的科学奥秘

能让孩子学到知识的机器人课程

课程体系覆盖、初中、高中，乃至大学，据龄选择适合的课程内容

WeDo编程	年龄：以上培养目标：搭建简单机械结构，以生动有趣情景故事带孩子探究科学奥秘

EV3基础	年龄：以上培养目标：学习简单EV3编程及简单物理知识
EV3进阶	年龄：以上培养目标：搭建复杂机械结构，并进行自由创意搭建

EV3扩展	年龄：以上培养目标：搭建复杂机械结构，掌握探究知识能力及物理知识
EV3高阶	年龄：以上培养目标：学习ROBOTC语言编程，学习变量、数据类型等知识

人工智能基础	年龄：初中生培养目标：使用C/C++语言编程，结合乐高、3D打印技术完成项目开发
人工智能进阶	年龄：高中生培养目标：与英国ARM公司合作开发的嵌入式课程，采用智能家居整体方案

专业学业评估体系让您更放心

每个阶段都有相应评价考核，让您及时了解孩子学习成果！

机器人编程评价考核体系

01 每课一评		02 二月展示


03 季度比赛		04 年度大赛

学习报告

姓名刘**	课次 30	日期 2018-07-03
学习汇总	了解机器人的定义,熟悉机器人的应用,理解软件的作用熟悉哪里可以利用到定时器以及工作原理搭建中会用到杠杆和间歇性传动的知识综合运用程序块按钮模块以及变量模块的应用展示环节介绍自己的作品,锻炼表达能力
课堂表现	动手能力★★★ 创造能力★★★ 逻辑能力★★★☆	沟通能力★★☆ 合作能力★★☆
课堂收获
教师评语	刘同学在本单元的学习中又有了新的收获,每次课程开始,刘可以把学到的知识和生活中的案例联系起来,待到搭建作品时孩子搭建作品很有想法,如果更集中注意力,作品会更棒。在学习编程知识时,刘对每节课的任务分析理解透彻,熟悉编程任务,故在本单元对流程图掌握熟练,编写出的程序完整,可以独立对基础程序进行调试和升级。希望童创机器人编程带来的知识与快乐伴随刘**成长!