无锡童程童美少儿编程机器人培训学校
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无锡青少儿学编程到哪里好

  无锡青少儿学编程到哪里好?无锡青少儿编程培训学校童程童美,隶属于美国纳斯达克上市教育机构——达内教育。依托集团15年积累的互联网行业经验和百余名IT教研团队优势,课程内容专为中国儿童订制开发,在兴趣培养和思维锻炼的同时,传递前沿技术,养成科学习惯。课程涵盖少儿电脑编程、乐高机器人和3D打印课程,不仅能够让更多的中学生可以接受到STEAM教育、创客教育新模式,同时能够让孩子参加机器人大赛、信息学奥赛,成为科技特长生,帮助孩子轻松、初升高。童程童美为孩子推开通往未来的科技之门,!

无锡青少儿学编程到哪里好


  青少儿编程

  如今已经进入信息化时代,传统解决问题的方式已经不再适应时代发展;人工智能的普及也要求未来需要更多具有编程思维的人才。编程思维并不是编写程序的技巧,而是一种解决问题的思维方式。

  1、强化逻辑思维能力

  孩子的创造力和好奇心在编程中得到极大的培养

  孩子学习编程较重要的过程就是学会分解问题,将复杂的问题分解成一个个小问题,然后逐一分析,找出解决方案。通过编程,孩子需要思考具象的代码、工具、运行结果,去考虑如何把代码安排在合适的位置,每一个指令所指向的动作,出现问题时是哪个对象的问题,怎样才能以较短的代码得到较佳的结果,孩子就在这种思考中潜移默化地提升逻辑思维能力。

  2、对于能力的培养

  编程能够帮助孩子更深刻理解数学问题,就拿高考中的“推理题”来说,其锻炼的就是编程的思维。很多孩子学不好数学,主要是因为数学的概念太过抽象,从数量关系和空间概念上研究现实世界,看着那些“平方根”“指数对数”“微积分”等就有些头痛。编程就是把抽象的数学转化为具体的图像,比如在编程过程中,孩子改变小数点的位置,相对应的屏幕就会发生变化,让孩子更容易理解小数点的意义。

  机器语言需要用到各种函数

  编程能够提升孩子的英语能力。较初的编程语言源于国外,各种新兴技术也是从国外传入,基本都是英文展现。在少儿编程中使用的也是英文为主,中国较小黑客汪正杨自学编程,面对代码都是英文很是无奈,只好一个字一个字慢慢拼,一个一个用翻译机去查;学习了一段时间后,汪正杨父母惊讶地发现孩子的英语能力得到了提升。

  3、学会团队合作能力

  制作一款游戏并不是一个人能够做出的,而是需要团队相互合作。一个人可以走得很快,一群人可以走得更远,从编程比赛来说,如青少年科技创新大赛、青少年机器人竞赛,那些闪耀在赛场上的孩子们相互合作,一次次闯过难关,获得胜利。在日常的学习过程中,编写程序就是在玩一个个闯关游戏,孩子们一起讨论闯关技巧,每个人都说出自己的想法,找出较佳的方案实施,在互动中增进了感情,也学会了团队合作。

  4、减少沉迷游戏的可能

  虽说都是游戏,但是少儿编程的游戏程序是寓教于乐。我们会发现很多孩子写完作业就开始玩手机游戏,趁着大人不在偷偷去网吧玩游戏。学习编程则告诉孩子游戏背后的故事,游戏中的人物场景是怎样制作出来的,让孩子从另一个角度看待游戏,揭开游戏背后的故事后,对游戏的神秘感也消失,很大程度上避免孩子沉迷游戏。


无锡儿童编程学习班

离你近的少儿编程机构

  18年编程教学经验,5000多名员工,遍布50多座城市,开设250多家中心,8万名学员同时选择学习的少儿编程培训,学的人多自然是好培训!

为什么那么多家长让孩子学编程





学编程已成社会趋势

培养逻辑思维

改掉拖延习惯,学习更主动
《规划》指出:要在中学阶段设置人工智能相关课程,推广编程教育

计算机从娃娃抓起,简单创作小程序,就能培养数理思维,赢得未来竞争力

编程采用项目制教学办法,孩子必须给自己做好规划,才能解决问题

少儿编程课程体系

创意启蒙课程
人工智能编程



童程童美为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。


面向6-18岁青少年,涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、HTML、CSS、Java等,课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养计算思维和创新解难能力。




智能机器人编程


信息学奥赛编程




采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们创造力得到充分发挥。

信息学奥赛的竞赛辅导课程,是面向及以上的中学生,主要使用C++语言培训,通过完整、的解题训练课程,学员可参加NOIP比赛,助力出国留学和考试。

为什么孩子选择童程童美








兴趣到特长

成长全规划

成熟的教研体系

领 先的教学
采用故事化内容设置、游戏化课堂体验,充分调动每个孩子学习积极性,通过学习使孩子能够利用计算机和其他工具制定问题的解决方案,提升综合素质,为未来竞争做好准备。

以编程教育为核心,融入STEM教育理念,教学过程中结合语文、数学、科学、音乐、实践等科目,重视培养孩子项目管理、演讲演示能力以及解决复杂问题的信心、面对困难时的坚持。

童程童美K-12少儿编程教学体系由外信息技术教育及少儿教育共同打造,以儿童教育理论为基础,以培养孩子计算思维(Computational Thinking)为核心,构建标准化的教研。

童程童美采用线上与线下教学相结合的授课方式,实现翻转课堂,引入基于问题与项目的哈克尼斯圆桌教学(Harkness Table),重视孩子想象力的培养、创造力的激发。
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