济南康语儿童语言康复机构
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济南自闭症儿童康复教学中心

       济南自闭症儿童康复教学中心

       济南儿童自闭症康复中心小编为你推荐:济南康语是目前的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!


济南自闭症儿童康复教学中心



  家长不会教?孩子不愿学?或者没有找到更好的方法?归总起来有以下三点:

  1、没有专业的老师深入家庭一对一指导

  由于现在自闭症特教老师的匮乏,一些经济收入偏低的自闭症患者家庭,无法让老师进入家庭与孩子一对一的进行指导,这就导致了训练孩子的一些盲目性。

      2、没有一个专业的学习平台

  每个家长都很渴望学习,尤其是一些自闭症患儿的家长。如今网络是很方便,琳琅满目的自闭症相关文章很多,但是大部分都不能深究,一方面不专业,另一方面只是泛泛之谈。每个孩子个性差异、体质等方面都不同,家长们不能单单只效仿网上的训练方法,相反要评估孩子,根据自己孩子的个性发展制定个人的训练计划和目标,这样才能促使康复训练的良效。

  3、没有快捷方便的沟通平台

  在家庭训练的过程中,家长们往往会遇到很多训练相关的问题,不能及时的跟一些进行沟通交流,致使孩子的家庭训练中断。针对这个问题,中国孤独症网家长学校先行一步,为了满足广大星儿家长在线学习的愿望,中国孤独症网家长学校特推出了家机构实操课程系列光盘、家机构专项课程系列光盘、家机构语音课程系列光盘,打破网络课程的时间局限性,家长们可以终身随时随地进行学习,解决了家庭训练的难题。

  破解:如何在家进行专业康复训练

  家机构专项课程系列光盘(一)是中国孤独症网家长学校,为满足广大家长朋友家庭指导训练的需要,而由郑州市金水区孤独症康复协会亲情制作设计的十集感统示范课程。本课程以现场游戏、互动讲解、实操训练、现场问答等形式在多元化发展的基础上分享感觉统合方面课程内容,由康达老师进行诠释和解读。综合星儿实康复训练中的难点和疑点,由浅入深,从点到面,循序渐进,让家长轻松通过电脑和手机向从事特殊教育工作多年的骨干老师们学习的康复训练方法!

      光盘内容之一

  家机构实操课程系列光盘(一)是中国孤独症网家长学校为满足广大家长朋友家庭指导训练的需要而由郑州市金水区孤独症康复协会亲情制作设计的十集示范课程。本课程汇集语言、感统、认知、融合等方面的操作方法和技巧,由康达老师进行诠释和解读。由袖珍小玩伴作为课程对象,旨在让家长和全面地掌握实操技能,并帮助家长举一反三,悟出其中的内涵和精髓,复制更多的经验,用在不同的孩子身上,见证奇迹。

  以光盘的形式推出系列课程,既方便又实用,星儿家长享受随时随地、无缝学习氛围,迎合家长的需求,把握行业发展的趋势。切实为自闭症患儿家长做一些实事,能切实帮助星儿家庭减少一些经济上、思想的负担,一方面是把我们机构的一些康复训练经验分享给听课的家长们,

      而这些分享的老师都是拥有10余年工作经验的骨干特教老师,他们的教学经验非常丰富,能对一些问题做出更好的分析和解决方法。更多的是,我们希望这些经验能够通过这些平台,能够传播出去,辅助更多的家长,帮助更多的家庭。

  拥有一套自闭症康复训练系列学习光盘,对星儿家长的康复训练可以说是锦上添花,理论+实操+语音,类型多样,方式多变,家长们可以足不出户就能学习到专业的训练方法与技巧,是必不可少的康复训练指南。

  自闭症儿童的康复训练离不开家庭的支持,也离不开老师的指导,只有不断学习不断进步,坚持不懈的努力,才能让孩子早日融入社会!


  济南自闭症儿童社交沟通课

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  ★授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
  ★课程模式:/一对二
  ★科学原理:应用行为分析学
  ★课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
  ★课程效果:
  1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
  2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
  3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)
  4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪
  5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

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