徐州专教少儿编程的地方

　　徐州专教少儿编程的地方?徐州童程童美少儿编程学校根据不同年龄段孩子的兴趣爱好，为学生构造完整的学习路径，从兴趣启蒙到思维培养，从技能掌握再到灵活运用，在实际生活和学习中掌握编程能力。采用循环授课的教学方式，常年招生，想培训少儿编程的学生均可报名。学校每个班级配有1名工程师助教，为孩子提供高专业、高水平的专业编程辅导。课程采取8-12人小班制教学，给学生提供开放课堂，与讲师面对面沟通，共同完成代码编写。

　　儿童程序设计教育是让儿童真正理解计算思维模式，使儿童在程序设计学习过程中，能够将复杂的问题分解成较小的可执行单元。中学阶段编程学习的重点是学习如何运用软件工程中的思想解决生活中的问题，建立计算思维模式。

　　教室配合课程内容特别设计，打造了不同主题的教室，橙色与蓝色相结合，为孩子提供自由舒适，充满活力的学习场所，让他们更好地融入其中，开启无限的想象空间。

　　童程童美STEM的少儿编程的设定

　　1-2年级少儿编程课程

　　阶段特征：孩子正处于逻辑能力、抽象思考能力发展期。

　　课程内容：使用容易产生成就感的动手课程机器人少儿编程课，培养孩子自信;下半学期，通过Scratch来学习少儿编程，完成一个个小游戏、小动画;在学习的同时培养少儿编程思维基础，为后面的课程做好准备;

　　2-3年级少儿编程课程

　　阶段特征：孩子正处于逻辑能力强化期，孩子整理信息、融会贯通能力的培养期。

　　课程内容：大篇幅的偏向数理逻辑学习，帮助学生建立理性的逻辑思维;下，以游戏的方式学习传感器工作原理等较难知识点;开始学习并接触机器人的相关知识，注重工程思维的培养;

　　3-4年级少儿编程课程

　　阶段特征：孩子正处于想象力正处在从模仿到创造的过渡期，培养孩子解决问题能力的黄金时期。

　　课程内容：让孩子更多观察生活，锻炼解决生活中实际问题的能力;学习各种机械结构，根据结构特点创造作品;以创客作品的形式锻炼学生的应用整合能力，培养孩子的创造力;

　　3-5年级少儿编程竞赛

　　阶段特征：此阶段孩子已经拥有扎实的少儿编程思维基础，解决实际问题的能力和创造力都得到充分的培养和激发，可以有更多的机会去挑战。

　　课程内容：有机会参加乐高FLL比赛、VEX机器人比赛 、头脑奥林匹克大赛 、青少年科技创新大赛等各类挑战赛，让孩子更多的锻炼实践新协作能力、分析解决问题能力、沟通应变能力