重庆孩子为什么要做感统训练

重庆感统训练机构康语目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

孩子为什么要做感统训练？

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从感觉统合理论角度来看儿童能力发展，有7个阶段

这7个阶段按照时间、年龄推进，逐阶发展。比如说，孩子第二阶段：感觉引发动作没有发展成熟，那么时间到了，第三阶段是不会等待第二阶段发展成熟了再发展的。

但是因为第二阶段没有发展好，那么第三阶段就会出现障碍，如果不及时调整，就会带着问题一直继续发展，导致一系列发育问题。

举个很常见的“吃手”例子。婴儿处于“口欲期”时，如果不满足婴儿的口腔欲望，让他顺利度过口欲敏感期，那么这个问题就会发展到儿童阶段、学龄阶段甚至长大成人。

很多成人的酷爱零食、抽烟、说脏话、吐痰等行为都是因为口欲期没有被满足造成的。

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家长们在一起经常会聊自己孩子身上的各种问题：发育迟缓、注意力不集中、学习不好、社交有问题、胆小、缺乏自信心...... 可我们很少听到会有家长说自己的孩子前庭平衡不好、触觉通路没打通、大动作，精细动作不好.....

大家普遍关心的是儿童能力发展阶段3楼以上的问题，却不关心1、2楼的问题。真真是只问结果，不要过程。

比如，因为都市化儿童的活动空间狭小，动作发展不成熟，导致儿童语言发育障碍比例提升。因此很多家长会给孩子做大量语言训练。

但是效果并不好，原因在于孩子的第二阶段没有发展好：动作延伸出语言，动作发展出现问题，语言怎么会发展得好呢。

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其实在家庭中，我们也是可以对孩子进行基础的感统训练的。家庭感统训练重点针对儿童能力发展的阶段和第二阶段。

第 一阶段为孩子的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、内脏觉、前庭觉、本体觉提供丰富的、科学的、系统的、连续的刺激。刺激输入大脑，产生相应脑网络连接，大脑的相应功能区被激活，大脑才会有功能。

第二阶段重点针对孩子攀、爬、滚、蹦、跳、站、卧、行、走、立等身体发展的基础能力进行提升。

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儿童感觉统合训练没有班，要尊重孩子成长发育规律。

不要抱有过高期望，希望能解决所有问题。家庭感统训练是基础性训练，还需要父母持续学习。