莆田康语儿童康复语言机构
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儿童语言康复机构康语言语开发课

20组音系疗法,30天开口说话

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式:30分钟一对一

教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

课程内容:

①下颌、唇、舌口部运动功能训练;

②气息训练;

③20组音系开发

课程效果:

①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材

目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙等32所直营分校的专业康复机构,总教学面积超过30000㎡,每日在训儿童 3000 余人,累计服务 45000 多个家庭来校康复训练,帮助近 5741名 特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。

康语坚信每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音


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莆田儿童语言障碍训练机构在哪里


康语是目前国内的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。

孩子1岁多不会喊爸爸、妈妈,2岁多不会说句子等等,均是孩子说话晚的表现。孩子说话晚是指其语言发育没有达到与其年龄相应的水平,并不会随着年龄增长而改善好。那么孩子说话晚是什么原因造成的?

造成孩子说话晚的原因有很多,但主要有以下几种。

一、家长带养方式不当造成的孩子说话晚

1、家里语言环境复杂(如地方口音、普通话等多种语言),影响孩子的仿说,降低孩子对事物的认知理解,从而导致小孩说话晚。

2、家长常常在孩子发出需求信号之前,就已经满足了宝宝的欲望,孩子不需要说话就可以达到其目的,即无说话欲望。

二、感统失调造成的孩子说话晚

感统(全称感觉统合)是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。感统是人类一切学习能力的基础,也是正常心理行为的前提。

感统失调是指孩子大脑在发展过程中出现一定程度的障碍,其智力都很正常,只是大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得孩子许多的方面表现不出来。

例如前庭觉(视、听、触、味、嗅、本体等)的不协调,使大脑皮质的各个神经中枢无法和语言区的神经互动,就会导致儿童词汇能力不足、语言组织混乱。

三、孩子说话晚的病理性原因

1、唐氏综合征(基因问题)、自闭症、脑瘫患儿,或是遗传疾病引起的儿童语言障碍;

2、耳聋,或是听觉器官异常,不能将他人的语言有效输入,那么语言输出就能差;

3、如先天性腭裂等,构音器官异常,影响孩子语言发育,导致孩子说话晚。

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