咸阳哪个少儿编程线上课好

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　　少儿编程课上，在制作一个作品之前，首先要让孩子在脑中构思作品的效果，这个过程有助于培养孩子构思的能力。

　　逻辑能力

　　少儿编程是一门程序化的课程，完成作品需要执行一定的逻辑顺序，同时要考虑作品的完整性和是否有遗漏，这有利于培养孩子考虑事情的逻辑性和全面性。

　　抽象能力

　　少儿编程会省略掉不必要的细节，简化成孩子能够理解的元素。孩子去理解核心元素，找到问题的关键和重点，这就叫抽象思维。

　　观察识别能力

　　举个简单的例子，计算20+20+20相当于20×3，其中每一个20就是一个可重复的单元，或者说是一种模式。在解决实际问题时，模式并不都是显而易见的，有些模式是隐藏的，这些都考验孩子的观察力和识别力。

　　分解能力

　　培养孩子学会将复杂的问题进行拆解，拆解成一个个小问题，再逐一击破，即使用简单的方法去解决复杂的问题。

　　调试修正的能力

　　在作品多次运行测试的过程中，培养孩子对问题独立调试修正的能力。在这过程中还涉及到多种综合素养能力的提升，比如抗挫折力、观察力、专注力等。

　　学习编程的黄金年龄

　　有些家长认为编程是一门复杂的学问，年龄太小的孩子学不会编程。这种想法其实是陷入了误区。

　　事实的真相是，孩子越早接触编程越容易学会。迈克尔·乌尔曼是美国乔治城大学医学中心大脑与语言实验室的主任，他经过反复研究发现，人类学习计算机语言用到的通用记忆系统和他们学自然语言是一样的，大脑越年轻越容易吸收语言，这也就意味着，在孩子越小的时候开始学习编程越有利。

　　在艺术领域的研究中也有同样的发现：伟大的音乐家和画家们，不是在二十几岁才开始接触艺术的，他们通常始于三四岁，因为那正是人类程序性记忆较敏感的年龄。