郑州欧亚小语种培训学校
全国服务热线:400-035-8011

郑州日语培训学习班那家更专业

郑州日语培训学习班那家更专业

郑州日语培训机构小编为你推荐:郑州欧亚外语教育机构,以“拥抱世界,打造欧亚世界朋友圈”为使命。通过帮助参与学习的每个个体的语言能力,使之打开通往世界舞台之门,拥抱世界。我们一直将欧亚外语教育机构作为每个学员通往世界舞台之前的一个大家庭。


郑州日语培训学习班那家更专业


自学日语的步骤

,自学日语的步骤可以分为两步,步叫做语音阶段,第二步叫做基础阶段。

步:语音阶段。

日语的每个字母代表一个音节,拨音除外,所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个,包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。其中表示四十五个清音的假名,按发音规律可排列成一个表,这个表叫做五十音图。表的横排叫做行,一行是五个假名,一共十行,纵列叫做段,一段是十个假名,一共五段。各行各段均以个假名称唿。拨音ん不属于清音,但习惯上列入清音表。

五十音图的行叫做ア行,是五个元音假名,后九行的发音,大多是各种辅音与之拼合而成。注意,这五个元音发音时,基本在口腔的前部,如果说某一个音是跟美国英语接近的,一般情况下不像美国英语说得那么重,用力要小得多,声音也要柔和些。

あア:在日语元音中开口大,舌位低。双唇自然张开,比发美国英语/ɑ/略小,振动声带,声音洪亮。

いイ:发音比发美国英语/i/(ee)时双唇略松,口角咧开较小。舌前隆起,和硬腭相对,形成狭窄通道。前舌用力,振动声带,声音较尖。

うウ:双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不要像发美国英语/u/(oo)那样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱。

えエ:双唇稍向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力,振动声带,声音紧张。

おオ:双唇稍微放圆,口型大小处于あ和う之间。舌面较平,振动声带。不像美国英语/o/(o-e)那样从口腔后部发出,声音更要圆浑。

か行:这一行假名代表五个清音,由清音[k]和五个元音拼合而成,发音时,舌根紧接口盖,然后用清气流冲破,声带不振动。出现在词头时,发音与美国英语k近似,气流较强,而出现在词中时,则与美国英语sk中的k近似,不唿出气流。

发音练习:か き く け こ

さ行:这一行假名代表五个清音,由清音[s]和五个元音拼合而成,发音时,舌尖置于上齿龈后面,声带不振动,无声气流从舌齿间流出,形成丝音,调音点在上齿龈里侧。但是し发音时,双唇略微前伸,舌面隆起,接近口盖,声带不振动,舌尖不能接触门齿。

发音练习:さ し す せ そ

た行:这一行假名代表五个清音,由清音[t]和五个元音拼合而成,发音时,声带不振动,舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,并成为调音点,清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是ち发音时,调音点不在齿龈,而在硬腭处。つ发音时,清气流要从阻塞处挤出。

发音练习:た ち つ て と

但是不要忘记,现在是一个互联网的时代,学习的方式早就发生了天翻地覆的变化,现在也不仅仅是在网上找教程学习的时代了,现在的学习可以做到,现场直播,现场提问互动的学习,如果你想学的话,可以来我们这学,教课的老师都是日语硕士级别的,讲课的风格轻松愉快,那么到我们这里学习有什么条件吗?当然有,首先你要有一颗学习的心,如果只是玩玩,

就算了吧,其次你要肯花时间奥,后你想学的话 ,你可以来这个群学习,每天都有课的,首先你可以输入的一组是:45二,然后位于中间位置的 一组是:0三6,处于后位置的一组是:一三4,按照顺序组合即可。或许你知道很多学日语的方法,但是和别人同步学,这是目前很先进的方法。

な行:这一行假名习惯上划入清音,由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈,前舌面贴住硬腭,以堵住口腔通路,振动声带,让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音,舌尖要抵住硬腭,软腭下垂,振动声带,使浊气流从鼻腔流出。の这个字在日语里是领格助词,表示“的“的意思,如”我父亲“在日语里说”私の父“。

发音练习:な に ぬ ね の

は行:这一行假名代表五个清音,由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开,声带不振动,清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出,调音点在咽喉。但是ひ发音时,口张开,舌面隆起,接近硬腭盖,声带不振动,清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出,调音点在硬腭。ふ发音时,双唇微开,保持自然,上齿接近下唇,但不能触及,中间留一缝隙,声带不振动,清气流从双唇之间的空隙摩擦送出,调音点在双唇之间。注意,日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/,发音时不要咬唇。

发音练习:は ひ ふ へ ほ

ま行:这一行的五个假名习惯上也称为清音,由鼻音[m]和五个元音拼合而成,发音时,闭嘴,舌保持自然,软腭下垂,浊气流经鼻腔通过。

发音练习:ま み む め も

や行:这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成,发音时,い要发得较轻弱。另外两个假名和ア行中的い、え重复,发音也相同。

第二阶段:基础阶段。

学会了发音,再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语,汉语词汇(包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇)和外来语(用欧美语言音译而来)三种。

日语的语法属于黏着语,语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化,但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移,而是以后面的黏着成分为转移的。

日语的词类称为“十二品词”:

名词——表示人和事物的名称。

先生 コンピュータ

代词——代替人和事物的名称。

私 あなた

数词——表示数目和顺序,如:

しかし でも ところで

感叹词——表示感叹,和句子的其它成分没有语法联系,如:

ああ はい ええ

上述十个词类,都可以在句子中独立运用,单独作句子成分,称为独立词。

助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面,表示各种语法意义,有词尾变化,如:

だ です ます ない れる られる う よう

助词——附属在独立词、助词或助动词后,表示词与词之间的语法关系,或带来某种意义,语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。

が に を から は も など ぐらい と や か ね

助词和助动词不能在句子中单独作句子成分,只能附属在独立词后面起语法作用,或带来某种意义、语感,或表示各种语气,所以称为附属词。

郑州新通日语培训课程

定制提分方案

请根据自身情况选择 并正确填写联系方式

我们的课程适合这样的你

多阶课程设置针对你的学习目标

课程名称
班型 达到目标 教材 咨询
日语0-N5
4-6人/8-15人班
达到JLPT-N5级或JTEST-F级
《大家的日本语》
在线咨询
日语N5-N4
4-6人/8-15人班
达到JLPT-N4级或JTEST-E级
《大家的日本语》
在线咨询
留日必备N4-N3
4-6人/8-15人班
达到JLPT-N3级或JTEST-D级
《新经典日本语基础教程》
在线咨询
直升必备N3-N2
4-6人/8-15人班
达到JLPT-N2级或JTEST-C级
《新经典日本语基础教程》
在线咨询
日语N2-N1班
4-6人/8-15人班
达到JLPT-N1级或JTEST-B级
《新经典日本语基础教程》
在线咨询
N2/N1考级冲刺班
4-6人/8-15人班
抓住得分要点,提高应考能力
新通内部资料
在线咨询

多种班型模式匹配你的学习习惯


日本留学规划为你的留学进行合理的时间安排

多重学习保障开发你的日语潜力

免费课程预约
每天限量名额,先到先得
二维码

扫一扫 免费领取试听课

尊重原创文章,转载请注明出处与链接:http://www.peixun360.com/news/252307/违者必究! 以上就是郑州欧亚小语种培训学校 小编为您整理郑州日语培训学习班那家更专业的全部内容。

版权所有:培训指南(www.peixun360.com) 技术支持:培训指南网

温馨提示:提交留言后老师会第一时间与您联系!热线电话:400-035-8011