石家庄朗阁托福培训班怎么样

托福写作的评分标准，总结归纳为以上4个部分。写作老师在修改作文时，也是遵循这个逻辑，所以你的作文符合这几项要求才能拿。

今天，石家庄朗阁教育讲师带大家解决第01、02两个板块，教你如何切题，如何组织、发展文章。

回想你写着写着就跑偏了题，就知道切题的同时还得做到有组织、有发展是多么的困难了......

现在，这些都不要紧了，朗阁讲师带你破关~

我们先了解议论文的结构，知道我们将要完成一篇什么样结构的文章，再进一步剖析要做什么。

议论文结构由3个部分组成，首段+主体段+末段，我们行文时的框架结构就是如此。3段的内容分别是：

首段，背景+观点；

主体段再分3段，都是同样的结构模式：主旨句+论证；

末端，下结论。

什么是主旨句 Topic Sentence？

一定要记住标红的词句：

随老师练习一下——哪句是Topic Sentence?

选 a 的同学↓↓↓ 选 b 的同学↓↓↓

为什么不选b呢？因为b项是一个事实，是不能够被议论的，不符合TS（Topic Sentence，下文都指它）的特点。

了解议论文的写作结构后，接下来我们开始审题，规划作文的主题思路。

本次以利弊类题目为例。

利弊类题目属于价值判断型题目，问题方向为某事该不该/好不好，考题中常用should,advantages&disadvantages,better,more等词。换句话说，题目问某事该不该/好不好，出现这些词的都属于利弊类题目。

比如这两个题目，就属于利弊类：

为了逻辑清晰地完成作文，我们要按照一定的做题顺序。

步，审题；

第二步，确定题型；

这里是利弊类题型

第三步，确定解决方法和总论点；

找出利弊类题目中所给事件的三个后果/三个优点等作为主体段落的分论点TS，即找出不同的受益方/受损方。

第四步，构思主体段TS。

实操练习

看下方这道独立写作题题目：

综上朗阁讲师所述，从第1到第3步，我们能容易的找出better，more efficient词，能准确的判断出这是利弊类题目。解题方法就是找出受益方或受损方的3个总论点。

现在你就可以选一方再在纸上列出3个理由。

这里给出大部分同学会选择的受损方和对应的坏处：

“坏处”可不能直接作为总论点，前文我们提到TS一定是一个终的结论或终的影响。我们筛选筛选、整理整理，构思出主体段的3个TS，这就是一个转换的过程。↓↓↓

★ well-rounded 面面俱到的/全面的；a huge drain on sth 在...上消耗巨大

我们再看一道利弊题，

这次我们选择受益方，依旧按照这个做题顺序，先找出受益方有哪些？相应的好处有哪些？↓↓↓

再整理整理思路，构思出主体段的3个TS如下。

你学到了吗？

后，呈上议论文写作流程，小伙伴们写作时记得按照这个步骤行文更流畅。

干货的内容创作者是美联的Zoe老师！如果小伙伴们找不出写作中的3个后果/3个好处，又该怎么办呢？找Zoe老师给你锦囊~

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