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来宾日语培训哪家教学体系完善

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  广西欧那小语种线上培训班的优势

  欧那产品目前由6国语言及对应的留学服务产品构成,

  旗下提供服务语言包含日语,法语,德语,西班牙语,俄语, 葡萄语

  采用“4-8人小班、真人老师直播”的授课模式,优质师资,“情景实用”的探索式教学,

  在欧那,更注重学员的创造力、想象力和语言思维的构建,完善系统的“教练评测”

  欧那通过全新的网络互动授课方式和自主选课流程,让学员在一定范围内自主决定时间、进度

  可以充分利用各自方便的时间的完成学业,节省更多时间、交通住宿成本。

  通过网络进行学习、授课和分享,节约的成本转化为更优惠的价格,确保同类课程,欧那价格更低

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  学习日语一定要坚持,你有每天学习日语吗?学日语的同学们每天都要加油~~

  日语小编为大家整理了常用日语单词音训归类,希望同学们好好学。

  1.1) だい[dai](YinDu) total words: 41

  だいもんじやき 大文字焼き 大字形的篝火 名

  たんだい 短大 短期大学,大学专科 名

来宾日语培训哪家教学体系完善

  とうきょうだいがく 東京大学 东京大学 名

  ばくだい 莫大 巨大,莫大 形动

  ペキンだいがく ペキン大学 北京大学 名

  ぼうだい 膨大 庞大 形动

  みんぞくだいいどう 民族大移動 民族大迁移 名

  ゆうだい 雄大 雄伟,宏伟 形动

  ゆうだいさ 雄大さ 雄伟,宏伟

  1.2) たい[dai](YinDu) total words: 22

  アフリカたいりく アフリカ大陸 非洲大陆 名;外

  アメリカたいりく アメリカ大陸 美洲大陆 名;外

  たいい 大意 (文章的)大意 名

  たいかい 大会 大会 名

  たいがい 大概 大部分,大体,适当 名;副

  たいし 大使 大使 名

  たいして 大して (并不)特别... 副

  たいしゅう 大衆 群众,大众 名

  たいしょう 大正 大正(年号) 名

  たいせい 大成 完成 名

  たいせいよう 大西洋 大西洋 名

  たいせつ(だ) 大切 重要,要紧,爱护 形动

  たいせつさ 大切さ 重要,宝贵 名

  たいそう 大層 很,非常 副

  たいはん 大半 大半,过半 名

  たいべつ 大別 大致的区别 名

  たいへん 大変 非常 副

  たいりく 大陸 大陆 名

  たいりくいどうせつ 大陸移動説 大陆移动说 名

  たいりょう 大量 大量,大批;(宽宏 )大量 名

  たいりょうせいさん 大量生産 大量生产 名;他;サ

  れいたいさい 例大祭 例行大祭 名

广西欧那日语线上培训课程

欧那日语课程级别图和级别介绍

















































欧亚级别 L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
阶段
初级、基础级
加强级

JLPT
N5N4
N3
N2
N1
J.TEST
J.TEST G
J.TEST F
J.TEST E
J.TEST D
J.TEST C
J.TEST准B
学习重点
发音规则、简单实用口语
进阶语法
阅读与写作
学习方法
[模仿]熟悉日语发音语调
[指导]构建语言体系
[互动]正确应用表达

欧那日语课程和传统课程


有什么区别?

相对于传统课程,欧那的课程经过精心的编排,课程的设置更加合理。欧那课程着重优化教学效率,希望更加合理的利用课堂的教学时间,改变传统课堂单纯输入,输出匮乏的情况。


互动性
课堂效率
精品课件
灵活定制




小班教学,更好互动
专注输出,教练结合
精品课件,学习更加准确
丰富课程,灵活组织
8人小班,欧那坚持精品小班教学,核心课程每个班级限收8名同学,注重表达输出和纠正,帮助同学更的学习日语。
200%的课堂效率,欧那每节课根据JLPT标准,标准化规范教学活动,每节课堂细化破冰,知识点输入,开放式训练。课堂更效率。
精品课件,欧那核心课程均经过教研团队精心研发,帮助教学老师和同学,从书上纷繁的知识点提炼核心知识,更好的学习效果。
300课程主题,无论你是考JLPT,还是出国团聚,以及外企工作,在这里都可以根据自己的实际情况灵活规划自己的课程安排。

欧那日语课程设置

核心课程




L1

超级入门课程

L2

生活必备日语

L3

日常交流日语

L3

自由听说日语





L4

畅说心声日语

L5

在日日语

L6

嗨玩日本日语

外教情景课

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留学商务




商务日语
日语能力测试一级备考
JLPT二级听力解析
朝日新闻精读训练
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兴趣日语




日本趣谈
日剧日语
解密二次元
旅行日语
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 欧那专业外教





曹梦茹老师
渡边老师
长濑老师
金子老师
曹老师曾在跨国日企担任培训师,熟悉日企文化。拥有5年日语教学经验,熟悉《大家的日语》、《标准日本语》等教材。擅长采用情景互动的教学方式。课堂上的她十分具有亲和力,针对不同的学生性格和特点进行教学,注重培养学生的学习能力 。
酷帅的日教老师,出于对中国文化的喜爱,平日积极研究日语教学方法,曾在《外国语文》等核心期刊上发表了多篇日语教学相关论文,对如何针对中国学生开展有效的日语学习指导有较深的积累。他本人在教学中善于引导学生思考,梳理学习思路,侧重日语运用能力的培养,深受学员好评。
长濑老师,毕业于筑波大学设计专业,就职于设计公司,熟悉日本职场工作方式。来到中国后开始日文教学工作。对学员充满了热情、耐心而且有责任心,结合自己的职场经历,以场景入手,由浅入深迅速让学生理解日语语义,准确无误的表达职场用语。
中日混血的金子老师毕业于明治大学,从小在日本长大,受父母熏陶影响接受中日两国文化传统,一方面有日本人追求的自我要求,课堂上对每个知识点讲解细致不拖沓,另一方面也继承了中国人的“谦和好礼”,对同学们亲切有加,大家提的问题都会得到金子老师的耐心讲解。

学员印象:

亲切自然,善于换位思考,因材施教

学员印象:

思路清晰、讲课有趣、旅行达人

学员印象:

声音甜美、经验丰富、耐心

学员印象:

知识面广、细致、幽默

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