太原有必要让孩子学编程吗

　　太原有必要让孩子学编程吗，学习少儿编程不是要让孩子成为程序员，而是帮助孩子创造一套有效的解决问题的方法。

　　一、抽象逻辑思维能力

　　6-14岁是学习少儿编程的年龄。逻辑非常抽象，很难用语言来表达。少儿编程是可见的代码、工具、和运行结果,去不断梳理抽象的逻辑思维,然后动手实践把抽象思维给具象化地表现出来。如算法的运行结果,游戏的步骤流程,机器人的指令等等,所以少儿编程是合适开拓抽象逻辑思维的方式。少儿编程就是把问题分解，然后提出解决方案，就像我们思考一样。一般来说，数学好的学生，少儿编程不一定好。但对于少儿编程能力强的学生来说，数学肯定好。

　　二、“创意”变成“创造力”

　　在我们学习的时候，少儿编程是一门高大上的专业技能，需要敲代码。现在，随着科技的发展，青少年可以**拖拽式的方法，玩转少儿编程算法、游戏制作、3D打印、数学建模、机器人等。这些的基础就是少儿编程，少儿编程已经成为适合所有年龄段的卓绝的工具。它也是目种能把所有想法和知识融会贯通从而变成有现实意义和生产力的工具，真正能够做到只要想得到，就能做的到。

　　三、趋势

　　少儿编程是一种趋势。在不久的将来，不会编程等于半个文盲!在美国，大约有500万青少年正在学习少儿编程。从4岁起，孩子们就接触到了少儿编程逻辑思维，在9岁的时候，他们就可以掌握一门专业的少儿编程语言，各种夏令营或少儿编程科技活动也非常频繁。整体都处在大众化到普及化的过程。

　　编程教育不是同步教育，是顺应时代需求的教育者的历史使命。学习少儿编程帮助孩子培养综合素质和提习能力，让孩子玩中学，激发孩子的编程兴趣，引导他们学习人工智能知识并掌握其中的逻辑，完成编程思维的有效训练，让中国少年掌握人工智能时代必备编程技能，成就不一样的未来!