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北京澳洲留学AEAS课程培训?北京A-level培训哪家好?北京学国际课程就到A+国际教育培训学校.一所以美国和英国课程为主的国际课程培训,补课,补习,辅导机构,常年开设a-level/GCSE/AP/IB/GMAT/SAT培训班等,欢迎了解海外课程科目介绍与课程选择及考试真题大纲更新.
留学生身处异国他乡,不仅需要克服语言障碍,还要应付一系列海外文化、社会生活带来的心理冲击和意想不到的种种困难。
而且,脱离了父母的庇护,一切都要自己独撑门面,依靠自己的智慧应对挑战。因此,留学生学会自我保护就显得格外重要,以下这些可以作为参考:
1、学点法律常识
涉及留学生的法律通常有民法、刑法、交通法、邻里法、婚姻法、消费法、环境保护法、野生动物保护法、公共秩序法、打工法等.
此外还有不少针对学生管理的学校规定 ( 如学籍、考勤、考试、图书借阅、资料复印、交费管理、住宿管理等 ) 。 学生在校学习期间受到各种法律保护,应尽可能搞清自己的权益,也可向专为学生提供法律谘询的律师讨教。
2、遵守学籍、考勤管理制度
认真完成学校规定的各项课程,并参加考试考核,千万不能无故缺课。
3、慎于交友
大千世界,各色人等,性格不一,修养不同。哪些人可以接触、可以结交,哪些人则要避而远之,心里必须有谱。交友应在认真考察的基础上,先淡后浓,先疏后亲,先达 ( 接触 ) 后近。
较高境界应该是 “ 交友淡如水 ” ,这样才能 “ 寿在静中存 ( 不伤身心,利于健康 )” 。
4、守住隐私
个人的家庭情况、财产状况、人际关系、婚姻状况、身世等,不要轻易透露给外人,特别是对不了解的人一定要有保留。不要夸富,不要露富。不要把自己完全暴露在光天化日之下。
5、不议论他人隐私
交往中不询问对方敏感问题,不议论他人短长,不津津乐道他人的得失、痛苦和话柄,特别不要刻意追询自己所感兴趣的 “ 资料 ” ,常言说, “ 使人有面前之誉,不若使人无背后之毁 ” ,这是做人的准则之一。
6、看管好个人重要物品
护照 ( 须注意保持有效期 ) 、银行卡 ( 密码不要外泄 ) 、学生卡、借阅卡、驾照,以及一切有价值的个人物品。外出少带现金。
7、不做违规之事
入乡随俗,至国问禁,把自己的言行控制在法规之内。举止言行有规有范的人,才是时时处处自由自在的人。
8、医疗保险
不可少人生在世,祸福不测;日食五谷,难免有恙。医疗保险在入学伊始就须办妥。如遇家长前来探视,较好为其购买临时性医疗保险,以防意外情况发生。
9、严格遵守交通规则(驾车规则)
过马路要走人行横道,在澳大利亚、新西兰、日本过马路先向右看。骑自行车要戴头盔。乘坐公共交通要掌握行车时刻,较好携带一本行车时刻表。驾车长线外出,要保持车况良好。
10、远行尽量结伴而行
不游野泳,登山或林间野足较好穿硬底皮靴,并扎绑护腿,防止毒蛇毒蛛叮咬或刮伤。在住宿家庭住宿的同学,长时间外出 ( 特别是在外留宿 ) ,事先要告诉寄宿家庭主人。
11、收好重要财务收据
住房收据、重要购物票据等应妥为保存,以备查考。
12、注意身体健康身体
不适及时服药,注意劳逸结合。
13、与父母亲属保持联系
国际长途电话话费在国外极为低廉,要经常给家里打电话,随时沟通情况,也使心中郁闷及时得到排解。
14、学会自我心理调节
外面的世界很精彩,但也有荆棘之路,能健康地进行自我心理调节,才能取得人生事业成功。心理调节是人生历练的必修课,遇事不要钻牛角尖,特别是在情场失意或学业严重受挫时。
15、不轻易与同学朋友发生借贷等经济往来
这类事往往只发生在两人之间,一旦发生纠纷,既无凭又无证,极易反目而转成冲突。
16、较好不吸烟,尤其不要酗酒,不与他人 ( 尤其是异性朋友 ) 过度嬉戏打闹
吸烟不仅浪费金钱,而且影响健康。 更可怕的是,极个别坏人正是以香烟为诱饵,把意志薄弱的人拉入的泥潭。朋友聚会喝些啤酒之类的轻饮料是可以的.
但一定不要喝酒精度高的酒,更不要酗酒。酒能乱性,很多荒唐事都是在酒精的支配下干出来的。
17、树立文明婚恋观
择偶应慎重理智择偶应有标准,不可过于情绪化,更不能陷入三角或多角的感情纠葛中,甚至情令智昏,或铤而走险,或颓而废之。
18、远离黄赌毒类场所
不涉足黄赌毒类活动这类场所和活动比比皆是,无时无刻不在向意志薄弱者招手。一定要好自为之。
19、建立应急电话簿
常用电话号码要整理完备,或存手机,或入电脑,或建立通讯录,紧急电话号码更不能离身。当地警察局电话和其它救急电话更要牢记。中国留学生要掌握中国使领馆教育处的值班电话号码。
20、随身携带学生证和护照复印件
这是证明个人身份、事关人身安全的 “ 护身符 ” ,须臾不可离身。
AEAS课程目录
AEAS课程介绍
AEAS简介 | |||
考试介绍 AEAS是Australian Education Assessment Service,澳大利亚教育评估服务机构的简称,一直致力于为准备进入澳大利亚初高中学习的国际学生提供高水平的综合性测试服务,在中国目前只有北京一家工作室。 AEAS测试包括英文、数学和非语言综合能力测试3部分,共计三小时左右可完成测试,其成绩报告不仅仅是一个分数,而是学生英文水平,数学逻辑推理和情商的一个综合性分析,很多通过AEAS考试的学生都顺利的进入到澳大利亚学校学习,并都在高中阶段顺利进入到澳洲诸如墨尔本大学,新南威尔士大学,悉尼大学,昆士兰大学,阿德莱德大学等众多名校学习! |
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考试内容 AEAS考试包括英语(笔试和口试),数学推理,非语言综合能力,考试内容会根据学生的年龄和申请就读的年级而有所不同。 英语考试(Year10-12) : 词汇(20分钟)-包括不同题型,如多项选择题、词汇配对和句子填空 阅读理解(30分钟)-包括不同题型,如多项选择题、词汇配对、句子和图形填空 写作(30分钟)-根据题目要求写一篇200字左右的,与学生年龄和背景相符的文章 听力(20分钟)-包括不同题型,如多项选择题、词汇配对、句子填空和图形填空 口语(10-15分钟)-包括各种交流对话,考生要对指定的题目做简短的陈述,完成相关的问题解答和讨论,口语考试需要录音 英语考试(Year7-9):考试题型类似于Year10-12,但考试内容专门针对Year7-9学生知识背景设计 词汇(30分钟)-包括不同题型,如词汇配对和拼写 阅读理解(30分钟)-包括不同题型,如多项选择题、词汇配对、句子和图形填空 写作(30分钟)-根据题目要求写一篇150字左右的,与学生年龄和背景相符的文章 听力(20分钟)-包括不同题型,如多项选择题、词汇配对、句子填空和图形填空 口语(10-15分钟)-考生要对指定的题目做简短的陈述,完成相关的问题解答和讨论,口语考试需要录音 英语考试(Year4-6):考试题型类似于Year7-9,但考试内容专门针对Year4-6学生知识背景设计 数学推理测试: 共计45分钟,考试内容会根据学生的年龄和申请就读的年级有所不同,主要考察学生在数学逻辑推理方面的能力,而非针对学校所学课程而言,题型均为选择题 非语言综合能力测试: 共计30分钟,考试题型均为图形或图表题,没有任何文字,考生需要根据题目要求和逻辑关系进行推理,给出合适的答案。主要考察学生的逻辑推理能力,从一定程度上反映出学生的情商和在某些上独立学习的能力。 |
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成绩报告解读 AEAS成绩报告包括: 英语测试的卷面总分(100制):包括具体到每个单项(听力、词汇、阅读、写作、口语)的卷面分数及标准分数 数学推理和非语言能力测试部分的原始分数和标准分数(9分制) 建议需要就读的语言强化课程(ELICOS)的周数 |
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AEAS课程 | |||
课程 | 课程设置 | 授课对象 | 辅导内容 |
基础课程 | 未接触过AEAS考试的学生 | 授课以词汇和知识点为主,帮助学生尽快掌握AEAS考试的必备知识 | |
强化课程 | 对于AEAS考试有一定接触的学生 | 查缺补漏为主,将之前学过的内容与AEAS考试相结合,有针对性的对知识点进行补充总结 | |
服务 | 课前服务 | ||
A1、根据学生学前测试结果出具详细的测试报告及学习计划 |
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上课服务 | |||
B1、每日课程反馈,帮助家长了解学生学习情况 |
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课后跟踪服务 | |||
C1、监督学生完成正课老师所布置作业 |
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心理咨询服务 | |||
D1、由A+教育规划师给予学生正确的学业指导,引导学生每个成长节点该注意的事项 D2、通过谈心或其他方式缓解学生学业压力 D3、做好学生与家长之间沟通的桥梁 D4、正确引导学生的价值观 |
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结课后服务 | |||
E1、根据结课报告及教师建议为学生个性定制之后的学习计划 E2、定期给家长打电话,关心孩子的心理状况,学业状况 E3、定期联系学生,咨询学习情况 E4、定期0元给学生做学习测试,并出具相应测试报告 E5、定期给学生发送相应学习资料 |
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增值提升服务 | |||
F1、0元帮助学生报考A-level、IELTS等各类国际考试 F2、提供更多海外咨询(监护、房产、交通出行等) F3、学生档案:专属的学生资料储存库,统一整理归档,供以后学习查询使用 F4、学生联谊:定期举办各类活动,如集体出游,聚餐等,增强学生间交流 F5、结课后为学生出具"结业证书"和"学习纪念册",供学生留念 F6、为学生提供实习机会,并为表现的学生开具实习证明 |
我们的授课模式
AEAS课程优势
教学理念:
对待学生:亦严师,亦兄长,似挚友!本着同学生共同进步的理念一起努力!让学生能够多维度掌握海外求学之路所需的语言及综合学习技能!
对待家长:本心做人,将心比心,踏实做事,实事求是,我们用心,家长放心,用事实说话,让成绩见证,让家长见证孩子的成长!
服务体系:
课程顾问老师(SC):为每一位学生个性定制整体课程及时间安排,通过合理规划时间和课程密度让学生得到好的学习效果。
教学督导老师(SA):监督检查学生的词汇背诵、作业自习等,监督核实学生的成长情况。
授课老师(TEACHER):个性定制每一位学生的授课方案和计划,并在教学实施过程中根据学生学习情况和学习目标及时调整授课方案。
辅导老师(TUTOR):负责课程疑难点的反复讲解,在学生学习及自习过程中遇到的问题进行跟踪、记录、讲解、反馈工作。
教学法则:
课堂:授课老师全方位剖析知识点,点拨应试技巧。
课后:辅导老师答疑解惑,巩固当日所学内容。
跟踪:课程顾问老师全程跟进,定时反馈当日学习内容情况。
心理:帮助学生树立正确学习目标及价值观。
增值提升服务:
F1、0元帮助学生报考A-level、IELTS等各类国际考试;
F2、提供更多海外咨询(监护、房产、交通出行等);
F3、学生档案:专属的学生资料储存库,统一整理归档,供以后学习查询使用;
F4、学生联谊:定期举办各类活动,如集体出游,聚餐等,增强学生间交流;
F5、结课后为学生出具“结业证书”和“学习纪念册”,供学生留念;
F6、为学生提供实习机会,并为表现的学生开具实习证明;
我们的学生都去了这里
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