北京A-level课程艺术设计

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A-level艺术设计可以培养学生对于艺术设计价值的理解，以及个人能力和创造力。但是...深入了解你才会发现，A-level艺术设计原来这么不简单！

OCR A-level艺术设计课程包括7个方向可选，既有传统方法也有数字生产方法的学习。

按课程内容划分，OCR考试艺术设计类课程包括7种证书：

Art, Craft and Design (H600)

Fine Art (H601)

Graphic Communication (H602)

Photography (H603)

Textile Design (H604)

Three-Dimensional Design (H605)

Critical and Contextual Studies (H606)

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Content of Art, Craft and Design: Combined Specialisms (H600)

艺术、工艺与设计：联合课程

这是一门知识面比较广泛的联合课程。学生需要通过2D或3D作品证明自己的学习成果。作品的完成可以使用传统方法，也可以使用数字方法。还需要学习相关的图像、制品和资源。需要培养绘画能力来合理描述创意和想法。

相关学习领域包括：

从以下课题中选择至少两个：

美术

图形传播

摄影

纺织品设计

3D设计

批判性和情境性研究

Content of Art and Design: Fine Art (H601)

美术

这门课是围绕美术展开的。需要学习相关的图像、制品和资源。美术作品的完成可以使用传统方法，也可以使用数字方法。希望学生通过展示在某些特定主题、创意、事件方面的专业性，体现自己的学习深度。需要培养绘画能力来合理描述美术创意和想法。

相关学习领域包括：

从以下课题中选择至少一个：

肖像画

风景化

静物写生

人体结构

抽象画

实验图像

叙事性绘画

装置艺术

完成一类风格的作品

Content of Art and Design: Graphic Communication (H602)

图像传播

这门课是围绕图像传播展开的。需要学习相关的图像、制品和资源。可以通过使用绘画、打印或数字技术等方法完成图像制作。希望学生通过展示在某些特定主题、创意、事件方面的专业性，体现自己的学习深度。需要培养绘画能力来合理描述创意和想法。

相关学习领域包括：

从以下课题中选择至少一个：

图像与排版

插图

广告

布局设计

包装

美编设计

实验图像

引导标识

抽象方法

Content of Art and Design: Photography (H603)

摄影

这门课是围绕摄影技术展开的。需要学习传统摄影或数字摄影相关的图像、制品和资源。可以使用传统的胶卷摄影，也可以使用数字技术完成图像的拍摄。希望学生通过展示在某些特定主题、创意、事件方面的专业性，体现自己的学习深度。需要培养绘画能力来合理描述摄影创意和想法。

相关学习领域包括：

从以下课题中选择至少一个：

人像摄影

风景摄影

商业摄影

静物摄影

纪实摄影

实验图像

编辑摄影

摄影装置

摄影法

动态影像

动画

Content of Art and Design: Textile Design (H604)

绕纺织品设计

这门课是围绕纺织品设计展开的。需要学习纺织品设计相关的图像、制品和资源。学习者需要通过使用纺织设计、打印和数字技术来完成视觉、触觉或感官形式的作品。希望学生通过展示在某些特定主题、创意、事件方面的专业性，体现自己的学习深度。学习重点之一是记录针脚、纺织品说明、材料取样等的观察结果和体验。需要培养绘画能力来合理描述纺织品创意和想法。

相关学习领域包括：

从以下课题中选择至少一个：

服装

饰品

室内装饰品

印花及/或染色纺织品

织品构思与设计类

纺织装置

富有表现力的纺织品

数码纺织

Content of Art and Design: Three-Dimensional Design (H605)

3D设计

这门课程是围绕3D设计展开的。需要学习3D设计相关的图像、制品和资源。需要学习者通过设计和完成具有装饰性或功能性的作品，展现解决实际问题的能力。希望学生通过展示在某些特定主题、创意、事件方面的专业性，体现自己的学习深度。需要培养绘画能力来合理描述3D设计创意和想法。

相关学习领域包括：

从以下课题中选择至少一个：

工艺或商业陶瓷

商业雕塑或雕塑委托

商业3D设计

电视、游戏或电影设计与制作

舞台、环境或建筑设计与制作

实验3D设计

身体装饰

产品设计与实现

各种材料的建筑

Content of Art and Design: Critical and Contextual Studies (H606)

批判性和情境性研究

这门课是围绕批判性和情境性研究展开的。艺术、工艺和设计的视觉分析和文本分析将会是这门课的学习核心要素。学习者需要展示对相关方向的研究和一手经验，提供实用艺术品的相关作品集。需要培养绘画能力来合理描述批判性和情境性研究创意和想法。

相关学习领域包括：

从以下课题中选择至少一个：

美术与雕塑

设计

工艺

艺术理论

人类形态

风景与自然

静物与设计对象

建筑与建造环境

艺术运动、风格与流派

策划展览

艺术管理与社区艺术

艺术与设计的文化表现

多媒体、新兴技术以及艺术中的应用

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按照考试划分，OCR A-level艺术设计分成两部分：

Component 01个人调查，包括使用作品集和相关学习两部分，属于非考试考核，内部打分外部监督，120分，占整个A-level成绩的 60%。相关学习部分提交一份至少1000词的扩展写作。

Component 02外部设置作业，是设定时间的测试，学习者从一系列的主题中至少选择一个，也是非考试考核，内部打分外部监督，80分，占整个A-level成绩的40%。

考核目标

AO1 在指导下，通过持续的调查研究培养观点，展示对艺术的分析和批判性理解。

AO2 通过接触合适的资源、媒介、材料、技术和过程，复习和强化知识。

AO3 记录学习中的创意、观察结果、启发，在作品和工艺过程中恰当地体现出来。

AO4 能有针对性地提出个人有意义的反馈，把视觉与其他因素联系起来。