重庆小语种线上培训机构 |
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重庆欧那小语种线上培训班:
欧那产品目前由7国语言及对应的留学服务产品构成,
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精选优质师资,以高频互动的课堂体验,“情景实用”的探索式教学,
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还有一部分名词根据其用法的不同,而具有不同的阴阳性:
- "aigle":当“aigle”一词指“鹰”或用于引伸义时,它是阳性的;当该词指“雌鹰”、“鹰徽,鹰章,鹰旗”之意时是阴性。
- "foudre":“foudre”一词在短语"foudre de guerre(名将,勇将)"中是阳性;
当它指一种气象现象时则是阴性。
- "hymne":该词用于“颂歌,圣歌”之意时是阴性;用于“”、“赞歌”之意时是阳性。
- "œuvre":该词用于复数时永远都是阴性;
当它意为“建筑物”(如le gros œuvre)或指某位作家(或画家、雕刻家、音乐家……)的全部作品时则是阳性(如l'œuvre complet de Rembrandt)。
- "orge":该词本是阴性的,但在短语"orge mondé(去皮的大麦), orge perlé(大麦茶;精磨大麦)"中则变成了阳性。
- "période":该词习惯上是阴性的,但在短语“au plus haut période, au dernier période(在顶点,在高程度上)”中却是阳性。
- "espace":该词通常用作阳性,但在印刷领域却是用作阴性(如La plus petite espace est le quart de cadratin)。
另外,"Amour", "orgue" et "délice" 三词用于复数时,其性别发生改变。
"Amour":用作单数时是阳性,用作复数时是阴性。
如,C'est triste un amour qui meurt. / Il parle toujours de ces premières amours.
"orgue":该词是阳性的,但用作复数时可以是阴性,以夸张的手法指一种乐器。
如,Il a entendu un orgue jouer dans le lointain. / J'ai entendu les grandes orgues de la cathédrale.
"délice":用作单数时是阳性,用作复数时是阴性。
如,La lecture de cet ouvrage est un délice./ L’imagination m’apportait des délices infinies.
(zui)后,我们再来看看名词"gens"的阴阳性:
1. 当修饰"gens"的形容词放在其后时,"gens"就是阳性的。如,les gens mal informés.
2. 当修饰"gens"的形容词放在其前时,"gens"就是阴性的。
如,les bonnes gens/ toutes les vieilles gens.
3. 当"gens"前后都有形容词修饰时,其前的形容词是阴性,而其后的形容词则是阳性。
如,toutes ces bonnes gens sont ennuyeux / ces petites gens d'entre lesquels je suis sorti.
4. 几个例外:tous les gens sensés / tous ces gens-là / tous les braves gens /
qu'est-ce qu'ils diraient toutes ces bonnes gens / instruits par l'expérience, les vieilles gens sont prudents. / de curieux jeunes gens.
总之,法语中名词的阴阳性是个颇为复杂的问题,也是个重要的语法点
这就需要我们在学习法语的过程中颇费一番功夫了,勤翻词典不失为一个好的学习方法。
法语是属于欧洲印欧语系罗曼语族的独立语言。法语是继西班牙文之后,使用者人数多的罗曼语言独立语言之一。现时全世界有8700万人把它作为母语,以及其他2.85亿人使用它(包括把它作为第二语言的人)。欧那法语课程经过专业教师团队精心设计打造,参考《欧洲语言通用框架性标准》,采用科学、严谨的方式分级和编排,致力于使学员在合理的时间内从学到精通。
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欧那提供专业测试确定学员级别,专业顾问定制课程。
难度级别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
CEFR级别 |
A1 | A2 | B1 | B2 | ||||||||
高校专业考试 |
专四 |
专八 | ||||||||||
TCF |
100-199 |
200~299 |
300~399 |
400~499 |
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TEF |
69~203 |
204~360 |
361~540 |
541~ 698 |
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DELF/DALF |
DELF A1 |
DELF A2 |
DELF B1 |
DELF B2 |
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欧那级别 |
N1 |
N2 |
N3 |
N4 |
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学习重点 |
常识性概念+听读模仿 |
理解语法+记忆词汇 |
掌握语法+记忆句型 |
提升词汇量和句子复杂度、增强逻辑性 |
语法标准课
入门语音 |
语音 |
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概念框架 |
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基础语法 |
进阶语法 |
中级语法 |
阅读和写作 |
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