课程介绍

学习资料

来源：上海英孚少儿英语培训机构时间：2020/2/21 12:21:02

上海英孚专业的线上少儿英语家教

　　少儿具有很强的语言学习天赋，所以要及早为孩子的英语教育做好路线规划。随着互联网教育的兴起和发展，很多教育机构纷纷开设了英语课程。针对孩子缺乏英语学习兴趣的问题，究其根源，因为没有掌握正确的学习方法，传统的英语教学模式单调乏味，消磨了孩子的学习热情，因此教学效果不显著。都说兴趣是较好的老师，同时也是持续学习的动力来源，当务之急就是提高孩子的英语学习兴趣度。那么，如何让孩子爱上学习英语?怎么学有效?

英孚教育

　　如何让孩子爱上学习英语?首先就是要找到了解少儿心理，知道孩子真正需要什么的经验丰富教师。专业的老师了解孩子的心理，知道怎么样才能将语言进行有效的传递，所以家长在教师业务素质方面要有所考查。英孚教育的外教一直都是教学质量的保障。全部的外教都来自英国、美国、加拿大等，是地道的母语人士，拥有深厚的英语文化背景，语言能力，口音地道纯正，教学经验在三年以上，持证上岗，对英语课程理念有深入的理解，能够给孩子良好的在线学习体验。与其犹豫选择哪家机构，不如先试听一下英孚教育的0元课程：英孚少儿英语在线网课预约

　　要让孩子爱上学习英语，那么教师所创设的教学条件，要能够吸引学员积极参与课堂活动，师生之间形成良好的交流与互动。教师在课堂教学中持久地维持良好的内部环境，使孩子的注意力始终保持在课堂上，以增加教学活动的顺利开展。

　　孩子觉得英语难，存在畏难情绪，主要还是因为传统的中教课堂过于僵化死板，教材也偏向公式化和书面化，给孩子一种英语遥不可及的感觉。因此需要灵活运用多种教学方式，调动孩子的多重感官，设立真实的情景，让孩子感受英语在日常生活中的作用和魅力，学会进行语言的实际应用，培养独立思考能力，做到举一反三。

　　如何让孩子爱上学习英语?除了专业的英语课程之外，家长们平时也要多多鼓励和督促孩子，为孩子创造良好的学习条件。

上海英孚10-14岁少儿英语培训

北京2022语言培训服务供应商

英孚10 - 14岁英语全项突破课程

　　英孚的10-14岁英语全项突破课程是一项专为该年龄段孩子设计的综合性英语课程。课程内容和教材参照欧洲通用语言框架（CEFR）设计，融入真实热点话题，致力于帮助学生提高语言应用能力，应对校内外的多种挑战。小班化的授课模式，提供浸入式语言学习环境，注重学生与学生、学生与培训师之间的沟通交流。课堂之外，个性化的在线学习工具将帮助孩子随时随地巩固课堂所

课程特色


注重培养语言综合实力	提升国际竞争力	先进的语言学习系统
1、课程根据英语为第二语言的语言学习者（ESL）的学习特点研发，帮助提升语言综合实力。 2、教材内容严格参照CEFR（欧盟通用语言教学框架），接轨托福、雅思、剑桥等国际认可的语言能力测试。	1、每单元均设置一个培养核心技能的教学环节，帮助孩子在真实情境中使用英语的基础上，提升团队协作能力、组织能力、创造力、解决问题的能力等核心技能。 2、360度“线上+线下”浸入式语言环境学习帮助学生自信开口，流利表达。	1、线上学习系统 EF STUDENT 手机应用/网站同步课堂所学知识点，能够让学生随时随地在线完成作业，并及时收到反馈。 2、作为英孚自行研发的单词学习工具，Mentor手机应用会根据每个学生的能力水平，调整英语单词的学习进度。每当学生进入一个单元的学习，Mentor就会相应地更新APP词库，新单词会根据学生的记忆程度反复出现，直到学生完全掌握。
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体验英孚的实景课堂


课堂专业训练拓展词汇		浸入式教学专题讨论		小组互动提高语言应用能力


教材 1	教材 2	教材 3	教材 4
这本教材参照CEFR A1英语能力水平设计。内容包括让学生进行自我介绍，谈论宠物和学校科目，与朋友们沟通交流以及参加社交聚会等。	这本教材参照CEFR A1英语能力水平设计。内容包括与家人沟通，谈论名人轶事，描述喜爱的电子游戏，在家放松休闲以及在新的城市里寻找娱乐活动。	这本教材参照CEFR A2英语能力水平设计。内容包括分享假期生活，讨论音乐类型，探索社交媒体和未来职业以及学校课题研究等。	这本教材参照CEFR A2英语能力水平设计。内容包括谈论电影，制作课余时间计划，编写短篇小说，制定行程表，参加活动以及在假期中结交朋友等。


教材 5	教材 6	教材 7	教材 8
这本教材参照CEFR B1.1英语能力水平设计。内容包括制定短途旅行计划，策划各种活动，研究不同题材的书籍，探索博物馆展品以及课堂学习技能等。	这本教材参照CEFR B1.1英语能力水平设计。内容包括谈论参加过的学校活动，申请学校，讨论潮流时尚以及在医院描述自己的症状。	这本教材参照CEFR B1.2英语能力水平设计。内容包括权衡不同假期活动的优缺点，说服朋友尝试新事物，讲述有趣的故事，探讨问题以及为团队成员提供建议等。	这本教材参照CEFR B1.2英语能力水平设计。内容包括寻找帮助，创办新业务，了解性格特点，学会为意外承担责任以及在世界各地做志愿者。

学习成果


听力要点	口语要点	阅读要点
全英文浸入式环境培养地道英语语感，帮助学生更好理解实际生活中出现的单词，句型以及对话。丰富的听力练习题型与Student App帮助培养孩子的解题思路和听力策略。	内容贴近学生兴趣点，在大量与老师、同学之间的对话互动，个人展示以及团队合作中训练英语口语表达，并练习本单元语法点，融会贯通。此外，语言运用俱乐部的内容涵盖流行资讯，帮助学生练习使用英语谈论热点时事话题。	精选与时俱进的原版阅读材料，材料形式丰富多样，着重培养孩子的阅读技巧，包括速读抓取核心信息，归纳段落大意，联系上下文判断陌生词意等，循序渐进提高高阶阅读能力。
在课程中学员将学到：
1、理解理解对话中的关键信息和中心思想。 2、锻炼听力技巧熟悉和掌握听力技巧，帮助学生大程度理解课文或对话。技巧包括：预测，笔记，获取重要信息和细节信息。 3、复杂内容的翻译理解所讨论和描述的话题，并组织提炼观点。学生能够根据听到的上下文和自身所知的内容进行推论和建立联系。	1、基本互动基础的语言交流，交朋友，提问和日常交流，例如讨论兴趣。 2、参与讨论参加双人或团队讨论，内容涵盖丰富话题。 3、演讲展示熟悉并掌握常用阅读技巧，例如浏览和精读，帮助学生提高对文章的理解能力并提升阅读兴趣。	1、阅读理解理解关键信息，抓取文章大意，读懂并且有针对性回答相关问题。 2、发展阅读技巧熟悉并掌握常用阅读技巧，例如浏览和精读，帮助学生提高对文章的理解能力并提升阅读兴趣。 3、理解概括文章阅读各种内容的文章，理解其中观点。在长段落中辨别关键细节，并且做出简短总结。


写作要点	词汇要点	语法要点
广泛涉猎记叙文，说明文，议论文等多种实用文体，课堂辅导，课后作业以及专题写作训练相结合，启发学生用地道英语写作，打好写作基础，配合趣味原版范文，提升写作技能。	通过真实语境的对话教授功能性的语言点，涵盖2500多个核心词汇和拓展词汇，让孩子获得有质量的语言输入。在完成整个课程后，学生可以拥有充足的词汇量来进行详细的地点、活动以及复杂想法的描述。	课程大纲根据CEFR（欧盟通用语言教学框架）设置，接轨托福、雅思、剑桥等国际标化考试，课堂教授配合课后训练，让孩子们巩固并掌握实用的句型和语法点。
在课程中学员将学到：
1、注意拼写和标点符号认识，并且使用正确语法进行关于日常话题的简单写作，例如个人兴趣爱好。 2、简短文章写作通顺连贯地写出完整的篇幅，描述假期生活等活动。 3、进阶文章写作用更长的文章表达复杂的观点，例如电影和书籍点评，信件和电子邮件。 4、专题文章写作写作长文章，用于表达具体的信息，例如建议说服和议论说明。	词汇主题：交朋友，时间和爱好，出国，职场，购物，电视节目，电影和音乐，周末计划，有趣的地方，运动和假期，课堂技能和学校项目。	1、一般现在时、一般过去时 2、并列连词 3、比较级：更多、更少等 4、情态动词：将、可能等 5、动名词、不定时 6、地点介词 7、状语：时间、理由等 8、过去进行时 9、不定代词 10、现在、将来进行时 11、连接副词 12、条件句 13、假设性现在/未来