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云南日语培训班哪家比较靠谱

云南日语培训班哪家比较靠谱?小编为大家推荐欧那小语种线上培训机构。

欧那小语种培训优势:欧那教育是总部位于上海的小语种在线培训机构,隶属于上海云兜网络科技有限公司。自创设之初就致力于教学流程的扁平化和外语课程的实用性。2013年,欧那将葡语项目作为发展的小语种项目,完成课程设计并上线。

今天小编即将要分享给大家的是“日语初级语法”的相关知识,希望能够对大家的日语学习有所帮助!有兴趣的小伙伴赶快和小编一起来了解一下吧!

云南日语培训班哪家比较靠谱


1、~はずだ

接续:接在用言连体形后面,名词+「のはず」

意思:应该…,一定(会)…表示推测或预测,

例如:兄はもう駅に着いたはずです。哥哥一定到车站了。他一定没病。

彼は病気ではなかったはずです。会议预定应该是明天,但…

2、~の時に/時に

接续:接在用眼连体形后面,名词+「の時に」

意思:…的时候

例:

パリへ行くときに、時計を買う。去巴黎时买表。

パリへ行ったときに、時計を買う。去巴黎的时候买表。

子供の時に、パリに住んでいた。小的时候住在巴黎。

3、~ために(原因)

接续:接在用言连体形后面,名词+「のために」

意思:因为…,由于…,表示原因

例如:事故があったために、電車が止まっている。因为发生了事故,所以电车停了。

交通が不便なために、発展が遅れている。由于交通部便利,所以发展很落后。

台風のために、家が壊れた。因为台风,房子遭到了破坏。

4、~ために(原因)

接续:接在用言连体形后面,名词+「のために」

意思:为了…,表示目的。

例如:

車を買うために貯金している。为了买车在攒钱。

受験のために上京した。为了考试而进京。

5、~つもりだ

接续:接在动词连体形后面,名词+「のつもり」

意思:打算…,表示意志、计划、打算等等,实施可能性很大。

例如:今日は何もしないつもりだ。今天打算什么也不做。

6、~(た)ところだ

接续:动词「て」 形过去+「た」后

意思:刚刚…

例如:食べたところだ。刚刚才吃完饭。

7、~ところだ

接续:接在动词基本形后

意思:正要…

例如:今食べるところだ。现在正要吃饭。

8、~ているところだ

接续:动词的「て」形+「て」之后

意思:正在…

例如:今食べているところだ。现在正在吃饭。

9、~方

接续:接在动词连用形后

意思:…的方法。

例如:

寿司の作り方は分かりますか。知道做寿司的方法吗?

この携帯電話の使い方を教えてください。请告诉我这个手机的使用方法。

10、~とか~とか

接续:接在动词/形容词普通体后面、名词+だ

意思:列举词,…啦…啦

例如:日曜日は勉強とか部屋の掃除とかします。星期日可以学习啦、打扫房间啦。

11、~ばかり

接续:接在普通体之后

意思:尽…,只…,(动词过去式后接「ばかり」 表示刚…)

例如:本ばかりよまいでください。不要只读书。

12、~め

接续:前数词

意思:第…

例如:2回目/第二次。

13、~までに

接续:接在普通体后面

意思:直到…

例如:私が帰るまでに家にいてください。请在家呆着直到我回来。

14、~から

接续:体言后面

意思:由…做成,组成

例如:日本は多くの島からなっています。日本是由许多岛屿构成的。

15、~ほど

接续:动词基本形,名词之后。

意思:表示比较的基准,一般是(与什么相比)不,没有…、越…越

例:八月も暑いですが、七月ほどではありません。8月很热,7月就没有那么热。

16、~の(ん)だ

接续:用言连体形,名词+「なのだ」

意思:用于解释和说明某一事物,或者对某一事物作归纳和总结

例如:

どうして来なかったんですか。为什么没来呢?

今年の冬は寒いんです。今年的冬天真冷。

17、~など

意思:用于例举事物

例:机の上に、本や辞書などが置いてあります。桌子上面放着书、字典等。

18、~(こ、そ、あ、ど)れ

接续:连体形,分近称、中称、远称、疑问称。后必须接体言。

意思:这个,那个,那个,哪个

例如:

この時計は田中さんのです。这个表式田中的。(近称)

その時計は中さんのです。那个表是田中的。(中称)

あの時計は田中さんのです。那个表是田中的。(远称)

どの時計は田中さんのですか。哪个表是田中的?(疑问称)

19、お~する

接续: お动词连用形+します。

意思:自谦语,以谦虚来表示对听话人的尊敬。

例如:先生のお荷物は私がお持ちします。老师的行李,我来替您拿。

20、~てある

接续:动词连用形

意思:表示动作已有的现状。“已经…了”,“…好了”

例如:机の上に辞書が置いてあります。字典已经放在桌子上了。

21、~てしまう

接续:动词连用形

意思:表示动作,作用全部结束,有时表示彻底完结,无可挽回,感到遗憾的心情。

例如:宿題を忘れてしました。忘了作业了。

22、~てくれる

接续:动词连用形

意思:表示他人为说话人(或说话人一方的人)进行某动作,行为。

例如:彼はそのことをわたしに伝えてくれた。那件事他转达给我了。

23、~てもらう

接续:动词连用形

意思:表示说话人(或说话人一方的人)接受他人为自己进行某动作,行为。

例如:小王让田中先生给他教日语。

24、~ていく

接续:动词连用形

意思:表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。“…去”

例如:飛行機が遠くへ飛んでいきました。飞机向远处飞去。

25、~ておく

接续:动词连用形

意思:表示事先做好某种准备。“预先…好”,“(做)…好”

例如:お客さんが来るために、お菓子を買っておきました。客人要来因此事先买好了点心。

26、~てみる

接续:动词连用形

意思:表示试试看的意思,多用于某种经验的尝试。“…试试”,“…看”

例如:みんながおいしいと言っているから、食べてみた。大家都说好吃,所以尝了尝。

27、~てくる

接续:动词连用形

意思:表示移动的主体向说话人的方向由远及近。“…来”

例如:気をつけろ!ボールが飛んできたよ!小心!球飞过来了!

28、~てやる

接续:动词连用形

意思:表示说话人(或说话人一方的人)为他人进行某动作,行为。

例如:私は弟に日本語を教えてやります。我给弟弟教日语。

29、~か

接续:接在终止形后面

意思:疑问助词

例如:試験が何時に始まるか知っていますか。知道试验什么时候开始吗?

30、~がる

接续:形容词词干后

意思:表示第三人称的心理状态。

例如:張さんは日本へ行きたがってします。张先生正想去日本。

云南欧那日语线上培训课程

欧那日语课程级别图和级别介绍

















































欧亚级别 L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
阶段
初级、基础级
加强级

JLPT
N5N4
N3
N2
N1
J.TEST
J.TEST G
J.TEST F
J.TEST E
J.TEST D
J.TEST C
J.TEST准B
学习重点
发音规则、简单实用口语
进阶语法
阅读与写作
学习方法
[模仿]熟悉日语发音语调
[指导]构建语言体系
[互动]正确应用表达

欧那日语课程和传统课程


有什么区别?

相对于传统课程,欧那的课程经过精心的编排,课程的设置更加合理。欧那课程着重优化教学效率,希望更加合理的利用课堂的教学时间,改变传统课堂单纯输入,输出匮乏的情况。


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课堂效率
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欧那日语课程设置

核心课程




L1

超级入门课程

L2

生活必备日语

L3

日常交流日语

L3

自由听说日语





L4

畅说心声日语

L5

在日日语

L6

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渡边老师
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