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日本留学在北京哪家机构教学仔细

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  北京欧风小语种培训中心的优势:

  欧风(北京)培训中心,从办学之初,就全面启用了多套原版教材及原版引进教材,

  针对不同层次的班级,针对中国学生外语学习的特点,融入了西式教学方式

  中外教结合,让我们的学员体验纯正语言

  在原有创立的“学习、实践、拓展”相结合的三元教学法的前提下,率先提出24H学习闭环

  打造全新“学习周期”的理念,在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台。

  研究生入学是报考制,入学是由考试来决定的。

  而日本大学院修士的入学、是由教授决定的,也就是所谓的教授内诺制。

  两种教育制度的差异导致的结果就是:

  在,除了法律、MBA等特殊专业之外,广大考生只要通过了研究生入学统一考试就有进入复试的资格,就有可能通过统一考试来改变研究生的专业方向。

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  而在日本,教授的权限是非常大的——

  不管是参加教授会审核的资格,还是参加修士面试的机会,这都是由教授个人决定的。

  所以在某种意义上可以说,学生的命运是掌握在教授手中的。

  本着对学生负责的态度,教授在接收学生时是非常慎重的。

  如果感觉你通过两年的修士学习,可能没有能力或毕业的话他们基本不会接收这个学生。

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  的硕士研究生还是以学习为主,研究只是辅助性的,所以研究生阶段的专业基础知识是可以在研一期间学习、补充的,研二开始确定研究课题,准备硕士论文是完全来得及的。

  而日本的大学院修士课程是以研究为主的,这就要求学生在入学前必须就已经具备了一定的专业基础知识和基础研究能力,明确自己的研究课题,并且入学后修士课程的选课、学习都是围绕研究课题来进行的。

  多数学生在询问换专业的时候,指导的老师都会说比较难。

  因为没有任何专业基础的情况下,教授基本上不会接收。

  有些同学便申请研究生,认为一但成为研究生就能成为正式院生。

  实际上,有一部分学生更换了教授重新读研究生课程,一部分学生选择了回国,还有一小部分学生选择了通过其他途径留在日本。

  还有的同学被教授安排去从大二,大三重新读专业课读上来。

  所以读研究生并不意味着就能顺利进入院生阶段。

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  那么什么样的学生可以换一下研究的专业领域呢?

  1)大学期间就读第二专业,并有双学位证书;

  2)从事了两年以上其他专业的工作,有一定的业绩和实战经验。

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  此外大学在读期间过或自学过相关专业领域,需要能够对自己申请的专业提出独特的见解,这样申请起来的成功率才会更大一些。

  所以,建议每一位想换专业申请的学生,从实际出发,选择适合自己的研究课题。

  毕竟我们的终目的是拿到日本的修士学位,如果不顾实际,强行换跨度较大专业的话,要比别人多花一倍的时间去完成学业。

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