大庆少儿机器人编程培训机构 |
大庆人工智能编程培训春季班哪家好?大庆童程童美少儿编程培训学校;离你较近的少儿编程机构,18年编程教学经验,5500名员工,遍布60座城市,开设200余家中心,8万名学员同时选择学习的少儿编程培训,学的人多自然是好培训!
截至2019年8月,童程童美共开设200余家线下校区。其他尚未开设校区城市,可选择童程在线学习,线上线下随地可学。
趣味职业兼顾融合
通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT的职业编程教育。
与其说是反映了市场本身的问题,倒不如说是中产阶级家庭教育共同的焦虑,如果根源不能切断,就算少儿编程市场的热衰减,迟早还会有下一个行业的“趁虚而入”。下面给大家讲讲少儿编程火爆背后的喜与忧,供你们阅读参考。
不同的人有不同的目标,有些孩子喜欢唱歌跳舞,有些孩子喜欢野外“搏击”,在信息技术发展的今天,有些孩子自然会喜欢编程。编程可以提高孩子的逻辑思维能力,如果开设一个简单的“编程兴趣班”倒也没什么不好。
但问题是,当前的少儿编程产业已经偏离了“兴趣班”的轨道,成为新的“教育起跑线”战场。投资者对规模和利润不可抑制的渴望,加上一些中等收入家庭对教育的焦虑,在不知不觉中助长了该行业的膨胀。少儿编程行业创造了“学编程,让孩子赢在起跑线上”的宣传神话,也就顺理成章地告别了“兴趣阶层”的身份,成为家长心中的“刚需”。
然而,无论那些宣传式的少儿编程说得多么“神奇”,也改变不了两个重要的事实:,儿童的认知和逻辑能力有限,少儿编程较终只是一种作为“教具”思维训练的工具,与的编程教育不能相提并论;第二,作为思维训练的一种方式,校园数理逻辑教育可以起到类似的作用,没有证据表明这种训练对青少年是必要的。
基于这两个基本事实,不难揭穿少儿编程行业把编程编造地多么“神奇”。但仅凭理性和逻辑很难说服那些手头宽裕、担心孩子未来的父母。少儿编程“过度繁荣”的市场份额,与其说是反映了市场本身的问题,倒不如说是中产阶级家庭教育共同的焦虑,如果根源不能切断,就算少儿编程市场的热衰减,迟早还会有下一个行业的“趁虚而入”,然后“收获”这些父母的钱包和孩子们自由的时间。
对于少儿编程培训机构来说,没有“有钱不赚”的道理。指责这些机构过度宣传没有多大意义,缓解家长的竞争压力,促进科学与和平的教育更有价值。
童程童美
离你近的少儿编程机构
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18年编程教学经验,5500名员工,遍布60座城市,开设200余家中心,8万名学员同时选择学习的少儿编程培训,学的人多自然是好培训! |
了解更多 |
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从编程,让孩子拥有改变未来的能力
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为学习加分,为助力 |
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提高综合素质,孩子全面成长 |
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培养编程思维,提升逻辑分析 |
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掌握编程技能,不惧未来挑战 |
拥有编程特长的孩子,不仅可以在各项编程比赛中脱颖而出,为助力,还可以为留学国外铺路。 |
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在学习编程的过程中,不断锻炼孩子的创造力、观察力、记忆力、空间想象、数据运算、动手实践、坚毅性格。 |
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编程对孩子的思维方式进行训练,学习过程中锻炼思维完整性和逻辑性,培养孩子“发现问题,解决问题”的能力。 |
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计算机是目前增长飞快的行业之一,也是薪资水平偏高的职业之一,让孩子从习编程,在未来拥有一个稳定的职业和技能。 |
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2013年,英国前首相卡梅伦宣布将计算科学列为中学基础必修课;2014年,美国前总统奥巴马投入40亿美元加强少儿编程教育,推动计算机教育进入中学课堂;法国、新加坡、芬兰也已经将编程教育列入初等教育范围。 在已有超过24个和地区,把编程教育纳入中学教育课程。 |
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2016年,教育部将STEAM教育、创客教育等写入《教育信息化“十三五”规划》;2017年,发文指明,要在中学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育;2018年,教育部中学新课标方案发布,人工智能进课堂,编程技术纳入高考范围。 学习编程,不仅能培养孩子的综合能力,还能为留学助力。 |
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童程童美线上课程
线上4-6人VIP小班授课 在家也能轻松学
编程教育我们总能一步!
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美国上市公司出品 |
设计课程 |
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童程童美由成立16年、累计培养了60万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。 |
童程童美系列课程均由达内创始人、CEO. 软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。 |
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线下线上一体教学 |
趣味职业兼顾融合 |
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线上线下一体的编程教育平台,线下校区遍布50多个城市,目前已有180余家,线上学习平台覆盖。 |
通过趣味编程教育培养兴趣;同时发现在编程领域有天赋的孩子,提供成为下一个IT的职业编程教育。 |
服务承诺
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服务承诺 |
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退费承诺 |
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师资承诺 |
付费后,每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务协议》,我们向学员提供高水平服务。 |
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学员如果因为特殊情况申请退班,我们会依据《课程服务协议》办理,并进行退费。 |
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我们通过严格的讲师选拔和培训体系、晋级淘汰体系,自主研发TTS教学系统等方式,提升课程培训效果。 |
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