新励成演讲艺术课程收获：

　　敢于上台演讲，对演讲台非常适应，对自身演讲情况比较熟悉。

　　能够自信的发表演讲，可以打造出自己的演讲台风。

　　熟悉演讲的流程，充实了演讲内容，任何场合都可以自信开口演讲10分钟以上。

　　演讲有条有理，收发自如，长时间演讲也会思路清晰。

　　任何场合可以自信自如的控场，引导氛围。

　　任何话题可以达到3秒内脱口而出，不再惧怕突发情况。

　　找到自身演讲的不足，让自己爱上自己的演讲。

　　新励成特色：

　　1、十余年的教学经验：十余年的口才培训教学经验让新励成积累了大量的教学经验，能更好的为学员提供口才教学。

　　2、四十余家学训中心：新励成在遍布四十余家学训中心，根据各地的特点，提供更加针对性的服务。

　　3、多位演讲家：拥有多位演讲家终身荣誉顾问的口才学训中心。

　　4、上百位专业顾问：在新励成，拥有雄厚的师资力量和专业顾问为学员提供更全面的服务。

演讲怎么设置悬念

　　好的悬念不仅能够使演讲者再度成为听众注目的中心，而且能够活跃现场气氛，激发听众聆听与参与的兴趣。因此，在演讲中制造悬念，可以有效地吸引听众的注意力，使演讲内含的信息和情感得以准 确传达。设置悬念的方法很多，如在演讲的开头设置悬念、运用设问设置悬念、运用间歇和停顿设置悬念、通过物件设置悬念，等等。那么，演讲怎么设置悬念?

　　1.用动作手势，制造悬念

　　有位演讲者演讲到中途时，台下噪声四起，特别是女性还交头接耳窃窃私语，演讲者眉头一皱，计上心来。立即停止演讲，高翘起左手大拇指说：“在场的男士们，就像大拇指——好样的!”男士们听 了齐声叫“好”;他又伸出小拇指大声说：“在场的女士们，就像小拇指——”女士们沸腾了，高声抗议。演讲者接着说：“女士们像小拇指：小巧，伶俐，苗条，秀美，聪慧!”女士们听了，转怒为 喜，报以热烈的掌声。他又举起大拇指说:“男士们像大拇指:健壮有力!坚定稳重!一夫当关，万夫莫开!”男士们又欢呼雀跃了。

　　演讲者同时伸出大、小拇指说:“大拇指和小拇指，都是好样的!”又伸出五根指头说:“中间的指头，像老人和孩子居于中心位置，成为保护对象!正是这五根指头团结一致，协调配合，力量无穷，才创造了整个世界!”大家都热烈鼓掌了。他又高翘起大、小拇指问:“有哪位女士愿意做大拇指，哪位男士想当小拇指吗?”台下鸦雀无声。演讲者又开始滔滔不绝地演讲。

　　这位演讲者善于在听众注意力分散时随机应变，临场发挥，巧妙地运用手势和动作来制造悬念，故意激起听众的喜怒情绪来，然后又急转直下，分别做出有利于男女听众的解说，使大家都转怒为喜，皆大欢喜，又集中精力倾听他的演讲。他真是调动听众情绪的演讲高手，更是驾驭演讲场面的高手。

　　如果演讲者能在出现冷场的情况下，适时地制造一两个悬念，确实是重新吸引听众注意力的非常有效的办法。

　　2.利用设问，制造悬念.

　　许多的演讲家，也常常用设问的方法来制造悬念。设问，是一种无疑而问，也能让听众产生悬念。

　　李燕杰在《塑造美的心灵》的演讲中，就是用设问的手法来制造悬念的。他说，两年多前，在我们师范学院发生了这件事:国庆到来前夕，团支部让每个团员在一小时内完成一篇题为“国庆观感”的文章。几天之后，他们把文章交给我看。其中有一篇文章，别人认为不够好，我看了几遍，却觉得应该肯定，拿起笔来写了三方面的优点。“三个优点是什么?暂且先不说。”

　　在这篇讲演里，李燕杰首先介绍了别人认为“不够好”的文章，而他却肯定了这篇文章，并指出文章有三个优点。至于是哪三个优点，他却按下不表。这种方法，犹如说书中“甩包袱”的手法，放到后面才“亮”出来。听众出于好奇心理，就会被这种悬念紧紧地吸引住，直到听出结果为止。