在大庆学习少儿智能机器人编程

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　　一些家长认为少儿编程可以提高逻辑思维，这是可以理解的，但是为什么它语数外有关呢?

　　少儿编程现在已经成为学生培训的另一个热门话题，甚至很多人在互联网上说，少儿编程可以帮助学生提高他们的语数外，为什么少儿编程与语数外有关?

在大庆学习少儿智能机器人编程

　　是的，少儿编程可以帮助孩子提高他们的思维能力，但逻辑思维并不是全部的思维能力，思维能力有框架思维、分解思维和抽象思维，这些思维技能可以帮助孩子学习知识，现在我们来分析一下这三种思维技能。

　　首先是框架思维，这等于我们的作文，在写作之前，我们需要知道自己想在这篇文章中要写什么，如何切割它，如何构思，如何写它的内容，要写什么类型的文章等等，这些都是不可避免的问题。

　　就如同在编程中，我们必须首先考虑自己较终要作出什么样的效果，在这个编程中，自己需要使用到什么语言，心里有一个大概的想法，这样就可以开始编程了。

　　其次是分解思维，这就要求孩子自己动手动脑，让孩子学会如何简化复杂的问题，通过简单的代码呈现一些复杂的任务，通过这些通俗易懂的语言编程，作出自己喜欢的动画，或者故事。这就像学生如何一步一步地解决数学问题。

　　较后是抽象思维，这是让孩子在开始如何模仿，通过一些抽象思维，进行再创造，而且能举一反三，这不仅有助于积累辩论的技巧，还能迅速反应问题。

　　另外，抽象思维的练习可以打开孩子的想象力，开发孩子的脑洞。

　　通过这三个思维能力,家长可以很容易地看到,编程与语文数学的联系,而且少儿编程和英语之间的联系更大,因为少儿编程语言主要是由一个个英文组成的,在这个学习过程中,孩子们也在不知不觉的情况下学习英语知识。

选择我们的理由

童程童美是达内教育集团（美股上市）旗下品牌，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，让机器人陪伴中国儿童成长。


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让机器人陪伴中国儿童成长

童程童美智能机器人编程是基于乐高的课程，设计精细丰富，不仅仅是搭建与编程，更延伸到数学、物理、地理等，培养孩子综合能力。

拓宽眼界

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综合素质

可参加国际机器人奥林匹克竞赛

提高孩子创新思维、开发儿童智力

玩中学、学中练，培养创新人才

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开发大脑逻辑，启迪少儿智慧

结合孩子天性，更好的发挥自我

团队合作以及动手能力的培养

主动思考与发现和解决问题

善于发现生活中的科学奥秘

能让孩子学到知识的机器人课程

课程体系覆盖、初中、高中，乃至大学，据龄选择适合的课程内容

WeDo编程	年龄：以上培养目标：搭建简单机械结构，以生动有趣情景故事带孩子探究科学奥秘

EV3基础	年龄：以上培养目标：学习简单EV3编程及简单物理知识
EV3进阶	年龄：以上培养目标：搭建复杂机械结构，并进行自由创意搭建

EV3扩展	年龄：以上培养目标：搭建复杂机械结构，掌握探究知识能力及物理知识
EV3高阶	年龄：以上培养目标：学习ROBOTC语言编程，学习变量、数据类型等知识

人工智能基础	年龄：初中生培养目标：使用C/C++语言编程，结合乐高、3D打印技术完成项目开发
人工智能进阶	年龄：高中生培养目标：与英国ARM公司合作开发的嵌入式课程，采用智能家居整体方案

专业学业评估体系让您更放心

每个阶段都有相应评价考核，让您及时了解孩子学习成果！

机器人编程评价考核体系

学习报告

姓名刘**	课次 30	日期 2018-07-03
学习汇总	了解机器人的定义,熟悉机器人的应用,理解软件的作用熟悉哪里可以利用到定时器以及工作原理搭建中会用到杠杆和间歇性传动的知识综合运用程序块按钮模块以及变量模块的应用展示环节介绍自己的作品,锻炼表达能力
课堂表现	动手能力★★★ 创造能力★★★ 逻辑能力★★★☆	沟通能力★★☆ 合作能力★★☆
课堂收获
教师评语	刘同学在本单元的学习中又有了新的收获,每次课程开始,刘可以把学到的知识和生活中的案例联系起来,待到搭建作品时孩子搭建作品很有想法,如果更集中注意力,作品会更棒。在学习编程知识时,刘对每节课的任务分析理解透彻,熟悉编程任务,故在本单元对流程图掌握熟练,编写出的程序完整,可以独立对基础程序进行调试和升级。希望童创机器人编程带来的知识与快乐伴随刘**成长!