包头童程童美少儿编程培训机构 |
包头儿童智能机器人编程0元体验课在哪报名好?为您推荐包头童程童美少儿编程培训机构。在师资选择上,童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名讲师,每月“教育学+心理学”等交叉知识培训,坚持高品质素质教育。老师持证上岗,增加教学质量。
在编程过程中所学到的逻辑思维和算法思维都将使他们受益终生。毫不夸张地说,这种思维方式比在数学中学到的思维方式更有用。
儿童编程的重要性
知道如何编写代码和掌握某些IT技术,对于我们下一代来说,是一项基本技能!
现在我们可所看到的,比如汽车、洗衣机等等,在不久的将来,可能会有自己的IP和操作系统。通过编写代码程序,这些机器可以自主运行并为人类服务。
在互联网发展的20年里,计算机、网络和云也被用作隐喻。较近,随着人们认为人工智能时代的到来,有人说生活就是代码和算法。
依靠这些隐喻是因为我们认识世界的方式是用熟悉的、可以理解的事物作为“眼镜”,通过它们来观察和理解未知。
如果你现在不学习编程,就像20年前你不学习打字或上网一样。在未来的20年里,编程将成为一种基本的能力。编程可以让孩子比同龄人有更严谨的思维,让孩子在另一方面展示自己,建立更强的信心。
在程序的世界里,没有特定的路径,也没有“正确的答案”。孩子可以根据自己的答案来解决问题。这是一个很好的锻炼独立解决问题的能力和逻辑思维能力。
什么可以改进编程
在这个日益数字化的世界里,孩子们有必要学习一项对未来职业规划可能有用的技能。无论孩子将来是否从事编程行业,在编程过程中所学到的逻辑思维和算法思维都将使他们受益终生。毫不夸张地说,这种思维方式比在数学中学到的思维方式更有用。
有些人可能会说,编程会使孩子过早接触电脑和迷恋上电脑游戏。但恰恰相反,编程将告诉孩子们游戏是如何开发的。游戏中的各种人物、场景、属性等将是较“原始”的样子呈现给孩子们。
孩子们的思想有了提高,他们明白搞程序的小技巧,还会“沉迷”吗?当然不是!
选择我们的理由
童程童美是达内教育集团(美股上市)旗下品牌,凝聚美国上市公司16年编程教学经验,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,让机器人陪伴中国儿童成长。
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汇聚400多名优质师资 |
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全面课程体系 |
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丰富的课程活动 |
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校区众多,就近选择 |
“严选拔、强实力、常培训” 是童程童美教师管理标准,严把录用关,录取率仅为5%。 |
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课程体系能满足6-18岁全年龄段所需,从课程培训、到大赛选拔、考试助力等综合覆盖。 |
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我们还有外研学营、节假日活动等丰富多彩课堂,提升综合能力。 |
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童程童美校区已遍布,开设百余家学习中心,方便您就近选择。 |
童程童美智能机器人编程是基于乐高的课程,设计精细丰富,不仅仅是搭建与编程,更延伸到数学、物理、地理等,培养孩子综合能力。
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拓宽眼界 |
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学习全面 |
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综合素质 |
可参加国际机器人奥林匹克竞赛 提高孩子创新思维、开发儿童智力 玩中学、学中练,培养创新人才 |
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多融合,涵盖物理、数学等 开发大脑逻辑,启迪少儿智慧 结合孩子天性,更好的发挥自我 |
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团队合作以及动手能力的培养 主动思考与发现和解决问题 善于发现生活中的科学奥秘 |
能让孩子学到知识的机器人课程
课程体系覆盖、初中、高中,乃至大学,据龄选择适合的课程内容
WeDo编程 |
年龄:以上 培养目标:搭建简单机械结构,以生动有趣情景故事带孩子探究科学奥秘 |
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EV3基础 |
年龄:以上 培养目标:学习简单EV3编程及简单物理知识 |
EV3进阶 |
年龄:以上 培养目标:搭建复杂机械结构,并进行自由创意搭建 |
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EV3扩展 |
年龄:以上 培养目标:搭建复杂机械结构,掌握探究知识能力及物理知识 |
EV3高阶 |
年龄:以上 培养目标:学习ROBOTC语言编程,学习变量、数据类型等知识 |
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人工智能基础 |
年龄:初中生 培养目标:使用C/C++语言编程,结合乐高、3D打印技术完成项目开发 |
人工智能进阶 |
年龄:高中生 培养目标:与英国ARM公司合作开发的嵌入式课程,采用智能家居整体方案 |
专业学业评估体系让您更放心
每个阶段都有相应评价考核,让您及时了解孩子学习成果!
机器人编程评价考核体系
01 每课一评 |
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02 二月展示 |
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03 季度比赛 |
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04 年度大赛 |
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学习报告
姓名 刘** | 课次 30 | 日期 2018-07-03 |
学习汇总 |
了解机器人的定义,熟悉机器人的应用,理解软件的作用
熟悉哪里可以利用到定时器以及工作原理 搭建中会用到杠杆和间歇性传动的知识 综合运用程序块按钮模块以及变量模块的应用 展示环节介绍自己的作品,锻炼表达能力 |
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课堂表现 |
动手能力★★★
创造能力★★★ 逻辑能力★★★☆ |
沟通能力★★☆ 合作能力★★☆ |
课堂收获 |
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教师评语 | 刘**同学在本单元的学习中又有了新的收获,每次课程开始,刘**可以把学到的知识和生活中的案例联系起来,待到搭建作品时孩子搭建作品很有想法,如果更集中注意力,作品会更棒。在学习编程知识时,刘对每节课的任务分析理解透彻,熟悉编程任务,故在本单元对流程图掌握熟练,编写出的程序完整,可以独立对基础程序进行调试和升级。希望童创机器人编程带来的知识与快乐伴随刘**成长! |
让孩子搭建创意世界
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