海口童程童美少儿编程机器人培训机构 |
海口青少儿学编程的机构推荐一家-海口童程童美少儿编程课程体系,覆盖幼儿园、、初中、高中全年龄段。是以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,在编程学习过程中,孩子们在互动中增进情谊,也学到如何利用团队力量解决问题,提习效率。
若不是从小玩游戏,我绝不会学编程。—— Facebook CEO 扎克伯格
欧美要求5岁以上的孩子必须学习电脑编程。这也是为什么中国在软硬件技术上被欧美甩开截的原因,要缩短这个距离不是一朝一夕的,但若我们现在还是不重视那在将来再被甩开的,可能就是我们的下一代了。
浙江省和广东省相继把编程作为高考科目,山东、北京、重庆等城市已将编程作为中学必学的课程。少儿编程,已经被、被教育部门认同。当然,还有另一部分家长表示,即使高考科目不增加编程,孩子还是要继续学编程的。
那么少儿编程对于孩子的能力的提高到底有什么好处呢?
编程与数学存在着紧密的联系
在图灵加加学习了一段时间的很多家长反馈,在孩子学习了编程之后,数学成绩有了明显的提高。这是为什么呢?
编程能够帮助孩子更深刻的理解数学概念,从而提升推理能力。
数学是一门从数量关系和空间概念上研究现实世界的。它用来发现客观世界的基本规律,它的特性决定很多概念都非常抽象,如:加减乘除、平方三次方、指数对数、微分积分、函数等等。
而很多基本都是死记硬背数学公式和概念,解题的时候更多是生搬硬套,也无法把数学问题和现实问题联想到一起。
但在计算机上就不一样了,孩子们用编写程序解决问题的过程中,计算机是可以直观、具象化演绎数学问题的应用过程的,孩子在这个过程中会从原理和本质上把数学概念吃透,这种情况下的孩子对数学概念的理解完全不同。
对于6-16岁年龄段的孩子来说,语言思维与能力已经具象化
和学习一门外语一样,学习编程较好也从小培养。通过学习编程,能够非常有效地拓展孩子的思维,你会发现孩子们思维的逻辑性与延展性变得比之前更好了,另外他们也会自己创造出一种更好的学习和处理问题的方法,这对阅读、算术、写作等几乎所有都会产生很好的促进作用。
编程思维可以提高写作、演讲等能力
在语文课上写作文的时候,要想写得又快又好,通常我们要列一个作文的提纲,列提纲这个动作其实就是在分解问题。
也有观点认为,教孩子们编程将有助于找到好工作。在如今这个收入增长趋于平缓甚至下降的时代,编程为中产阶级指明了一条新路——编程是确保衣食的必备技能。这种观点影响着从校长到政府各层面的决策。然而,这一观点本身就站不住脚。
例如,也许如今市场并不需要增加那么多的程序员。因此,教数百万的孩子们编程不会使他们都成为中产阶级。而且,由于编程市场需求饱和以及过多的从业人员疯狂涌入,码农薪资也会随之下降——这也是关键所在。
从根本来说,推进编程教育并非旨在让下一代获得Facebook工程师一样的高薪,而是通过为技术行业批量创造廉价劳动力来平衡该行业的高薪。
孩子为什么要学编程
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人工智能时代 让孩子创造未来 |
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掌握编程思维 提升跨技能 |
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接轨国际标准 拥有竞争力 |
编程作为未来世界的通用语言,将成为孩子的基本能力之一,立足社会的基础。 |
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编程是跨教育的典型,融合科学、数学、物理、英语等,打破壁垒,全面提升综合素质。 |
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超过24个将编程纳入K12课程大纲,未来人工智能领域人才缺口巨大,专业人才异常抢手。 |
学编程有什么好处
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强化逻辑思维 |
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编程学习所需要的计算思维,能锻炼孩子的专注力、抽象分析和逻辑思维, 系统性的思考问题并提出解决方案 |
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激发创造能力 |
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编程创作的过程,能调动孩子的空间想象力与抽象思维能力 并能获得解决问题的能力 |
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提高择校优势 |
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作为常青藤及985/211等高校的标准之一, 编程技能影响、留学、竞赛的竞争力 |
其他机构 | VS | 童程童美 |
课程内容同质化,浅显单一,不能满足孩子多方面的学习需要。 |
课程内容 |
拥有行业内丰富、系统的青少儿编程课程体系,累计研发5000多个课时。 |
没有独立的研发保障,课程物体系或体系不完整。 |
课程体系 |
课程体系全面覆盖幼儿园到初高中,据年龄选择,设定适合课程内容。 |
教师良莠不齐,教学资质尚浅,学历认证较低,无法增加教学质量和效果。 |
师资力量 |
FIT启蒙创新教师、WRO机器人竞赛教练认证,教学及大赛指导经验丰富。 |
没有明确的教学规范,完全凭老师现场发挥,无法增加学习效果。 |
课堂管理 |
规范化的教学课程,每节课精心设计学习环节,环环相扣,增加学习效果。 |
没有专业的评估拷克体系,无法有效展示学习效果。 |
学业评估 |
评估体系完整,每课、每月、每季度、每年,让家长了解孩子真实的上课情况。 |
精彩课堂
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