青岛童程童美少儿编程机器人培训机构
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青岛相对有名的机器人编程品牌

编程让孩子收获思辨能力,会对每一个观点审视对错和可行性,锻炼独立思考的能力。还可以培养自信心,机器人编程培训的时候,每天认真学,等到孩子学会简单程序的时候,孩子就会很有自信心。潜移默化地,孩子也会因为机器人编程的熏染会变得更加有聪明、更加自信。

青岛相对有名的机器人编程品牌-青岛学少儿机器人编程就来青岛童程童美培训学校

青岛童程童美少儿编程课程面向3-18岁青少儿,目前开设有人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程、乐高创意启蒙课程,其中智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力。

青岛相对有名的机器人编程品牌

近年来,少儿编程学习班成为一种流行趋势。

家长们在给孩子挑选合适的学习机构前,一般都会先上网搜索比较,无法市面上打出编程教育旗帜的机构真实太多,主打的课程也让人眼花缭乱。

造成这种现象的原因是少儿编程教育是在近年互联网行业飞速开展和方针的推进下应运而生的,作为一个新式的教育范畴,少儿编程正处于高速开展阶段,它不像K12或许其他的素质教育板块经过多年成熟的商场开展已延伸出各个细分范畴。

目前商场上常见的编程教育课程,能够粗略地分为机器人编程课程和少儿编程课程。因而家长们就面对一个挑选:到底让孩子学习机器人编程,还是普通的少儿编程课呢?

不管挑选哪一个,较主要还是要根据孩子自己的需求和爱好。接下来童程童美将为我们比照两类课程,便利家长们进行挑选。

机器人编程的学习目的是让学生学会组装、搭建和编写程序运行机器人。课程的内容由硬件常识和编程常识两部分组成,往往硬件常识的比重会多于编程常识。硬件常识主要是物理学当中的简略机械原理、电子电路和电机方面的常识。

而编程常识的学习规模受限于挑选的机器人,毕竟学习编程在机器人编程课程中仅仅为了让所挑选的机器人运作起来而已。

目前大多数机器人编程课程教授的编程常识是图形化编程相关的。而实际上的机器人需求非常厚实的编程根底才能够进行操控,可是这种编程根底是很难经过学习初级机器人和琐细的编程常识建立。

比较侧重于编程效果完成的机器人编程课程,少儿编程课程的方针是系统化地教授儿童编程常识。

在这种课程里,学习简略易上手的图形化编程言语能够帮助孩子很好地入门编程。

如Scratch的学习能够启蒙孩子的编程思想,培养孩子的编程学习爱好,帮助他们理解和掌握编程相关的基本概念,如事件、条件、循环等。

完成图形化编程的学习后,少儿编程课程还会供给编程言语如Python和C++等的学习。而这些言语的学习包括编程言语的逻辑、算法、语法和结构等方方面面,让学生去探求计算机编程的实质。

将编程教育划分为机器人编程课程和少儿编程课程仅仅粗略的分法。

市面上也有许多不需求搭建和拼装的机器人,规划初衷就是服务于编程学习,机器人仅仅作为查验和完成程序功能的一个道具。

这种机器人的学习课程就不能简略地归于我们所说到的两类中的某一类了。

简而言之,假如孩子更喜爱着手操作,能够尝试学习机器人编程课。

假如孩子平常对游戏感爱好,喜爱打游戏,爱探索爱考虑,少儿编程课会更合适。

童程童美觉得先让小孩学习少儿编程课,系统地了解计算机编程,再按需求去报学机器人编程课,这样能够在学习硬件常识时应用已学的编程常识,一箭双雕。

从孩子的需求和爱好出发去挑选课程后,还要从课程规划和教师讲解等方面去挑选合适的机构报名。

青岛少儿智能机器人编程课程

机器人编程教育已列入教育工作重点

中国STEM教育势不可挡

二胎政策促使少儿教育需求爆发式的增长,综合能力和素质培养需求将持续上升,预计到2020年将达30000亿的庞大市场,并将以平均年复合增长率   >>查看更多

24个将编程纳入基础教育体系,2017年中国《新一代人工智能发展规划》明确指出:中学应逐步纳入编程,浙江省将信息技术   >>>查看更多

机器人编程教育课程体系5阶段(适合4-18岁)
乐高机器人·EV3 课程系列


针对2-6年级,(适合9-18岁)学习乐高EV3课程,培养中学生编程、机械、电子、物理等综合能力。锻炼青少年解决问题、团队协作等能力,养成科学习惯,同时能够让孩子参加机器人大赛、信息学奥赛,成为科技特长生,帮助孩子轻松、初升高。真正做到玩中学、玩中练,传播创新理念。

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乐高机器人·WeDo 2.0 课程系列


针对适龄儿童,(适合4~8岁)建议先学习乐高WeDo ,通过简单的机械结构,同时学习使用程序控制电机、传感器,掌握常用的编程模块。锻炼孩子分析能力、动手能力、沟通能力、培养逻辑思维等。
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我们只想做的更

其他机构 VS 童程童美

课程内容同质化,浅显单一,不能满足孩子多方面的学习需要

课程内容

比课程更精细丰富,不仅仅是搭建与变,跟延伸到数学、物理、地理等。

没有独立的研发保障,课程物体系或体系不完整。

课程体系

课程体系全面覆盖幼儿园到初高中,乃至大学。针对不同年龄段,设定适合课程内容。

行业教师良莠不齐,教学资质尚浅,学历认证较低,无法增加教学质量和效果。

师资力量

官 方认证,包括FIT启蒙创新教师、WRO机器人竞赛教练认证,教学及大赛指导经验丰富。

使用非官 方认证的机器人教具,无法参加乐高组织的大赛。

方授权

官 方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高认证教具。

没有明确的教学规范,完全凭老师现场发挥,无法增加学习效果。

堂管理

规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,增加学习效果。

没有专业的评估考核体系,无法有效展示学习效果。
学业评估

全方位的评价考核体系,每课、每月、每季度、每年,让家长了解到孩子真实的上课情况。

教师持证上岗 认证

精彩课堂


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