沈阳哪家少儿英语培训班好呢

沈阳哪家少儿英语培训班好呢？为您推荐沈阳美联英语培训学校。沈阳青少年英语培训课程主要帮助学员构建全面的英语知识体系，包括听、说、读、写、语法和词汇等;在沈阳青少年英语培训班，孩子得到的不仅是一个外教、一个课堂，他们会投入到有趣英语学习或者游戏项目中去，激发和保持员的学习热情。

　　英语口语作为一种工具语言，只要解决了表达的问题，就达到了沟通的目的。今天美联小编主要给大家分享怎样帮助孩子学好英语口语，希望对你们有帮助!

　　深入沟通

　　我们都知道，在目前英语课堂的口语训练中，很多学生担心错误，害怕老师的批评，其次，他们害怕被同学嘲笑和讥讽。

　　总在担惊受怕中度过，恐惧心理伴随着学生左右。因此，当学生用英语表达时，他们高度紧张，焦虑，情绪悲观，不自信，他们总是面红耳赤。

　　亲其师，信其道。在实施新教育理念的今天，悟透并营建新型的师生关系是时代的需要。英语教师必须树立民主、平等、互助、尊重的新课型，重视师生沟通，铲除因“师道尊严”而维系上千年的鸿沟，让学生“相信自己”。

　　在课堂上，老师期待的眼神、一张和谐的脸庞、一句鼓励的话、一句由衷的肯定、一个诙谐的动作，都会营造出积极向上、令人兴奋的学习氛围，激发学生愉快的情绪，达到们提出的理想的英语教学课堂。

　　在自然的、非雕琢的过程中，学生克服恐惧，敢于发言，愿意发言。

　　尤其是英语教师，要善待学生的错误，要“容忍学生犯错误”，教学应该多表扬少批评，鼓励学生表达自己的观点。

　　作为一种工具语言，只要解决了表达的问题，就达到了沟通的目的。语言错误可以在掌握语言表达后由学生自己纠正。

　　从而使学生从过去错误的心理困惑中解放出来，减轻学生学习语言的负担，从而提高他们使用英语的积极性和主动性。

　　强化模仿

　　心理学家认为“学习语言的主要方法是模仿，模仿始于听觉定向活动。”我们的哇哇学语，美读、声情并茂的朗诵等等。

　　哪个离得开模仿?在教学中，教师应加强模仿的指导，调动学生模仿英语录音带和cd，充分利用复读机、电子词典等的跟读、对比读等功能，提高模仿效果。

　　角色表演

　　在新的英语课程标准中，教师应避免单纯传授语言知识的教学方法，尽量采用“任务型”教学法。

　　各种版本的新英语教材都与生活息息相关，贴近生活。目的是让学生应用所学知识，提高学习效率。由生活场景设计的情景对话是每节课或每单元的重要组成部分。

　　教师让学生角色表演并输入课文。进入文本，如临其境，学生在一个愉快，轻松和活泼的过程中完成学习任务。

　　在掌握了对话内容后，教师刨设相似的情境，下达新的任务，促使学生巩固和提高。

       沈阳美联国际英语拥有专业师资队伍，外籍培训师均具备TEFL或其他专业资格证书，绝大部分来自英语母语，接受过严格面试、全面培训，掌握前沿的教学方法。他们不仅教学经验丰富、风趣幽默，更善于激发学员的学习潜能、改善学员的学习方法，帮助学员提高英语能力。