南昌实力强的少儿编程授课班

关于编程，乔布斯有一句名言：“我认为每个孩子都应该学习编程，因为它教会你如何思考。”硅谷创业故事中，几乎每一个科技英雄，如比尔·盖茨，都是从小就开始接触电脑学习编程，而芯片、AI等底层技术以及创新能力方面美国一直持平世界，也于此密切相关。

南昌实力强的少儿编程授课班-南昌学少儿编程培训就来南昌童程童美培训学校！

南昌童程童美少儿编程，面向3-18岁青少儿一站式教学体系，童程童美针对不同基础的孩子开发了不同的教学方案，教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

随着信息技术越来越根植于社会生活的方方面面，国际上的技术竞争也在持续升温。日本在编程教育上的起步较晚，但也在想办法紧跟技术发展步伐，储备潜力技术人才。将孩子尽早暴露在编程环境下，将有利于培养其对信息技术的兴趣，并培养相关技能，为今后成为行业做准备。

据《日经亚洲评论》报道，为了弥补日本IT技术人员短缺，日本将于2020年4月开始正式学习编程。

为了让日本的下一代掌握飞速发展的信息技术，日本强制将编程加入课程。起，学生将学习与编程相关的基础知识，比如用简单的指令画出多边形（），或让LED（发光二极管）灯点亮或熄灭（）。

在大力推广少儿编程教育，日本是怎么做的？

一、培养孩子编程思维

在日本人看来，若当下的儿童没有充分具备有关计算机工作原理、大数据分析等于编程相关的知识、思维与能力，则必将被新时代所淘汰。日本政府认为，如果能让孩子从小接触计算机编程的知识，用少儿编程工具掌握编程思维和编程原理，以此来锻炼他们的逻辑思维和系统化思维。这些从小接触编程的儿童，将能更好的融入未来人工智能社会。

依据《学习指导要领》，日本中学编程教育的目标，是帮助学生形成丝带所需的“编程思维”。编程教育的重点不是学会写代码，也不是为了未来成为程序员，而是让学生通过体验编程来了解如何与计算机交流，让学生形成缜密的逻辑性思考能力，也就是“编程思维”能力。

2、政府企业联手为编程预热

近几年，日本中学掀起一股“编程”热浪，日本政府在其中发挥主导作用。日本政府多次强调在日新月异的时代中，为培养充满创新及挑战精神的人才，使学生具备计算机的程序设计能力变得尤为重要。做一，日本政府在编写新的《学习指导要领》时，将编程科目加入到中学教育当中。

在推动编程教育落地的过程中，日本企业是较大的推手。日本曾做过调查，日本一至的学生中，每10人就有4人定期参加假期或者周末的“编程教室”，而这些“编程教室”绝大部分是有日本企业投资建设运营的。

3、中学普及编程教育科目

日本文部科学省规定，到2020年必须确保为学生提供计算机编程体验学习机会，到2021年，初中必须提供计算机编程课程内容，到2022年，高中必须提供情报科学习内容，制定《教育信息化加速计划》根据学生个性需求提供信息化教学资源，以增进学生对计算机、大数据的理解。

在综合学习时间，在实施编程教育的过程中，要充分考虑孩子探究性的学习。

据日本经济产业省2016年公布的数据显示，到2030年日本的IT人才短缺将达到59万人。日本东洋大学信息合作专业的坂村健院长表示：日本和国外的编程教育比起来还远远不够。

面对人类社会智能化的发展，日本已经开始意识到作为计算机信息时代的核心——编程，将会融入到我们的日常工作中，成为像外语一样的基本技能。

让编程成为教育的一部分，“是日本迈出的重要一步，但与其他相比仍显不足，”东京大学计算机科学领域Ken Sakamura教授表示，“我们必须不断充实课程内容，比如让编程成为一门独立，才不至于落后于世界其他。”