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重庆少儿编程学哪个好-人工智能

  孩子们的思维模式得到了改善,他们就能了解程序员是如何开发游戏的,这样孩子就会从更高的角度看待游戏,避免沉迷游戏。下面童程童美小编给大家说说为什么家长让孩子学编程,供你们阅读参考。

重庆少儿编程学哪个好-人工智能

     为什么家长让孩子学编程

  1.编程已被列入高考科目

  2017年《浙江省深化高考招生制度综合改革试点方案》明确规定,信息技术(包括编程)课程应作为高中生的必修课程。浙江高考模式是语数英+三选一的考试,信息技术是其中一门,每项各占50分。

  与此同时,编程将成为孩子们学习的一种趋势,北京和山东已经决定将编程基础融入信息技术课程和高考内容体系。

  2.幼儿园、是启蒙的较佳时期

  科学研究表明,4-12岁是大脑发育的黄金时期,也是儿童从环境感知过渡到逻辑链接的学习阶段。

  编程语言更加理性,通过可视化的拖拽游戏和程序来教孩子如何编程。代码不再难懂,就如同说“母语”一样自然流畅。

  所以学习编程的较佳时间是幼儿园、,在孩子没有沉重的课业负担的同时,逻辑思维也较快,能够帮助他们掌握一项有用的终身技能,在正确的时间做正确的事情。

  3.编程可以提高孩子的学习成绩

  编程允许孩子们从游戏用户转变成规则开发者,利用数据来理解、分析和解决问题。

  编程对包括数学和物理在内的其他的提升有很大的帮助。在这个过程中,提高了孩子的逻辑思维能力、学习能力、注意力等,尤其对其他的思维建设有很大的帮助。

  4.学习编程就是学习编程思维

  学习编程较重要的是学习编程思维,它教会孩子解决问题的能力。不管问题有多复杂,它都可以分解成一系列容易解决的小问题。然后,集中在几个重要的节点上形成解决方案的思路;较后,设计步骤,逐步解决问题。

  在学习编程的过程中,孩子们也在成长。在这个过程中,儿童可以有效地提高注意力、自信心、推理等方面的能力,不断地解决他们所面临的各种问题。

  5.编程让孩子不再沉迷游戏

  大多数家长认为编程会让孩子过早接触电脑而沉迷电脑游戏,事实上,恰恰相反,编程是告诉孩子游戏如何发展,不同的游戏角色、场景、属性将会以较“原始”的样式出现在孩子眼前。

  孩子们的思维模式得到了改善,他们就能了解程序员是如何开发游戏的,这样孩子就会从更高的角度看待游戏,避免沉迷游戏。

  6.会编程的孩子会受到外名校青睐

  在外教育中,越来越重视学生的编程能力和创新思维能力。有编程特长的孩子不仅能在各种编程比赛中脱颖而出、在高考中加分,还能有机会考入大学,为出国留学加分。

重庆少儿python人工智能编程课程

为什么孩子要学编程






提升观察力与表达能力

培养创造力和想象力

提升分析问题与解决问题的能力
编程的过程,是用计算机语言表达你希望计算机完成某些任务的过程

孩子突破现实创作条件的限制,通过计算机程序可以自由地“创造”出想象的场景

在编程中,通过将复杂问题分解为多个简单子问题的方式,孩子可以轻松提升分析问题与解决问题的能力





培养计算机思维
成为AI(人工智能)时代所需的人才

提分/的有效途径
按计算机的思考方式来描述任务和解决问题,有利于培养良好的计算思维能力逻辑分析能力

人工智能时代,编程能力将成为重要的基础技能。当智能机器人逐步取代现今的许多工作岗位时,拥有计算思维能力的人才成为时代所需

通过与各门相结合的编程学习,在有趣、轻松的氛围中,有效提科分数,为提供有利条件
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童程童美由成立16年、累计培养了60万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。

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递进式课程体系

课程阶段 Python基础班 Python提高班
Python竞赛辅导班
课程形式 Python代码编程
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实用年龄

0岁以

有学习过Scratch或C++任何一门编程语言的同学

11岁以上

学习过童程童美Python基础班的同学

12周岁以上

学习完童程童美Python基础班和Python进阶班的同学

课程目标

1. 熟练掌握Python语言的基础知识。

2. 能用Python编程语言来表达复杂问题的求解方法,并编程求解得到正确的结果;

3. 能地将复杂任务分解成若干个较小的子任务并用程序实现;

4. 掌握基本的数据结构和算法,能使列表、集合、字典等知识来求解复杂的数学问题;

1、巩固Python编程的基础知识,使之内化为自身隐性的一项技能;

2、理解线性表、栈、队、二叉树、图等数据结构并在实际项目中使用;

3、理解面向过程与面向对象的编程机制;

4、初步掌握搜索、排序等基础算法;

5、能在不使用计算机的情况下读懂具有一定复杂度的程序并判断其正误和输出结果。

1、熟悉各种大型编程竞赛题的解题思路;

2、能举一反三,自行设计各种编程题目;

3、能灵活地使用软件编程思维解决现实中的问题;

4、对计算机算法有深入的理解。

5、对平常的碰到的数学题或各种现实问题能够提出计算机的解题思路,并设法去寻找不同的解法。



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