珠海市少儿编程业余兴趣班推荐去哪里

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　　童程童美教育美国上市公司出品　在美国上市、累计培养了80万IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。　17年编程教学经验　达内凝聚创办于2002年的17年IT培训经验，依托“专业+实战+理论”积累，为中国孩子提供趣味编程教育。　离你较近的少儿编程机构　线下200家校区，遍布60座城市，线上学习平台覆盖。满足孩子就近学习，更，更便捷。　线上线下一体教学　行业实行线上线下一体教学，线上课程汲取百所校区面授成果，上万名学员学习检验成功有效。

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设计专业		趣味性强		综合能力
适合各个年龄段孩子的编程语言；用编程人的思维设计案例；有明确的未来职业发展定位。		以游戏为基础引入项目；符合孩子认知规律和特点；游戏化课堂，趣味性强，吸引孩子注意。		增强逻辑思维能力和计算能力；跨学习，提升孩子综合能力、沟通表达和团队协作能力。

　　越来越多的孩子在学习少儿编程，有些家长对于孩子为什么要学习编程也没有清楚的认识，那今天就让童程童美少儿编程来为各位家长和小朋友解答：

　　不想孩子做码农，为什么要学

　　编程太枯燥，孩子学不下去

　　编程太复杂，孩子学不懂

　　家长不懂编程，孩子问题怎么办

　　孩子总盯着电脑对眼睛不好

　　考试不考，为什么要学

　　恐怕我的答案要令很多家长都失望了，编程在我国许多地区都将编程加入了考试范围，甚至在有些省份纳入了高考内容。自STEAM教育理念（即Science【科学】、Technology【技术】、Engineering【工程】、Arts【艺术】、Mathematics【数学】）提出以来，编程教育被得到广泛的认可。

　　通过参与编程比赛获得名校入场券的事例已数不胜数，编程带给孩子的逻辑思维能力更可以促进其它的成绩提升。

　　2017年7月中国发布《新一代人工智能发展规划》，标志着人工智能上升为发展战略。其中指出，在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

　　编程在不久的未来将成为与数理化并列的已经不再是危言耸听。

　　不做码农，为什么要学

　　码农在很多的新闻报道中成为了刻板枯燥的固有形象，导致很多家长都不希望孩子走上编程的道路，且不论程序员的生活丰富多彩，薪资颇高，富有涵养，单论及编程本身也不是只为了就业而存在的。

　　编程本身作为与计算机沟通的独立语言需要多种知识的融合，英语、数学、文学等诸多知识都可以在编程中得到体现，遑论编程在未来是有极丰富的应用市场的。即便是在当下，具备编程知识可以清楚当下许多科技产物的原理，甚至使用自己的编程能力做出自己心中的应用。

　　编程太枯燥，孩子学不下去

　　童程童美少儿编程来为大家讲解：

　　枯燥的代码、枯燥的调试、枯燥的测试、枯燥的改BUG以及开发者乱糟糟的头发似乎是绝大部分人心中编程的形象。那一行行不知所谓的代码即使是成年人也颇为头大，更遑论孩子。

　　您可以来校区看我们的员学的多开心！

　　编程太复杂，孩子学不懂

　　童程童美少儿编程来为大家讲解：

　　提起算法、数据结构、网络协议等等专业术语，再加上网络上一段段的英文，很多家长都会一头雾水，如此复杂的，孩子真的能学懂吗？

　　如同数学分为数学、中学数学、高等数学，认知也是逐步递进的，python正如同数学一样可以作为孩子初步接触编程的基础，以可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘等特点受到众多低龄儿童的热爱，即使是6岁的孩子也可以轻松学会。、

　　编程太复杂，孩子学不懂

　　这一代的家长有很多没有接触过编程，所以会顾虑假如果孩子提出问题怎么解答？

　　童程童美小班教学模式，孩子在课下遇到问题时，一键求助老师，就能解决问题，顺利完成Python项目的编写。

　　少儿编程是如何培养孩子的创造力?

　　1、技能之一：创造力

　　我们深知培养孩子创造力的重要性，为此让孩子拥抱富有想象力的游戏、学画画、用积木构建精美的东西。但在某些地方，孩子的创造性思维能力会降低。这并不是因为孩子缺乏“创造性基因” ，真实的原因是我们持续没有强化它。

　　2、技能之二：强化全脑思维

　　研究表明，大脑的每一面都控制着思维和信息处理的不同部分。左半球通常与逻辑、技术和分析思维相关联，而右半球则与想象力，艺术性和直觉性思维相关联。

　　一半艺术   一半科学

　　我们倾向于将创造力视为右脑功能，但较有创造力的思想家和问题解决者可以有效地同时调动左右脑。这种将“艺术与科学”结合在一起的想法就是乔布斯建立苹果公司的想法。

　　智的家长是不是想起STEAM这个集科学，技术，工程，艺术，数学多融合的综合教育啦，它打破了界限，有效提升了孩子的综合素养，编程正是其中的之一。

　　3、技能之三：培养孩子的创造信心

　　就像学习运动或乐器一样，培养创造力需要努力工作和实践。如果学习令人困惑，单调，或较终目标没有吸引力，孩子练习的欲望就会减弱。

　　如果想让孩子坚持做一件事，就要给孩子源源不断的动力，自信心就是较好的动力。