宁波少儿编程机器人培训学校
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宁波哪家少儿编程培训学校教的好

  为什么要让孩子尽早学习编程?

  目前,已有16 个欧美将编程纳入了公立学校的日常课程。奥巴马总统明确提出“编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学”;英国较新的教育大纲规定,5~16岁儿童将开始学习编程;而早在上世纪90年代中期,以色列教育部部长就明确表示,计算机科学应该同其他科学一样受到重视,编程应成为中学必修课程。




  编程语言是人机对话的一种语言,和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样,有着相似的习得过程,越早接触,越能更好地掌握。同时,学习编程更像是一把钥匙, 能够为孩子们打开一扇全新世界的大门,培养孩子多方面的能力。

  没有什么学习可以像编程这样释放创造力

  没有什么学习可以像编程这样释放创造力,并且将这份创造的快乐分享给很多人。想法人人都有,重要的是把它做出来。玩游戏是孩子的天性,学会了编程,孩子不仅可以玩游戏,还可以亲自设计和开发一个游戏,分享给全世界的人玩。

  “我们平常做的东西,有什么可以分享出去呢?对小朋友来说,写一首诗,可以读给一些人听;拼个乐高,较多拍个照片、拍个视频,请一些人看。但是做个手机游戏出来呢,就可以通过应用市场分享给全世界的人,他们不仅可以看,还可以玩。给别人带来乐趣,还能收集别人的反馈,比如说‘你这些关卡设计得太好玩了,你可以再多给我设计一些关卡吗?’”

  通过编程, 孩子可以从一个dreamer(梦想者)变为一个doer(实现者)!

  与其烦恼孩子沉迷游戏,不如正确引导,把玩耍变成学习和创造的过程。学习编程并不代表孩子以后就一定要当程序员,或者软件开发工程师,就像学习绘画和钢琴并不是为了孩子将来成为画家或者演奏家。但这为孩子打开了一扇逻辑思维的大门,可以启蒙孩子多方面能力的发展,为孩子将来的学习和职业生涯打下坚实的基础。

  宁波少儿人工智能Python编程培训班
  课程体系介绍
  9~10岁基础阶段(Python L1-L2)
  打造思维架构:掌握Python基础语法与抽象思维,搭建出编程思维的基本框架。
  
  在基础阶段,学生将学习Python代码编程的语法知识。
  通过完成趣味项目,如午餐盲盒、单词记忆、极速赛车等,来增强学生的学习成就感。
  此阶段注重培养学生的形象思维向抽象思维的转化,以及计算思维和工程思维的进阶培养,让学生理解编程的本质和逻辑,并能够分析和解决问题。
  同时注重培养学生的意志力和严谨思考能力,帮助他们建立正确的学习态度和方法,并为后续的中级阶段打下坚实的基础。
  2
  10~12岁中级阶段(Python L3-L4)

  拓展编程视角:学习面向对象和网络编程,开阔视野培养解决问题的能力。


  学生将学习面向对象编程和网络编程,并完成复杂项目。
  通过加强工程思维和数据思维的训练,让学生掌握如何设计和实现大型项目,并能够处理和分析大量的数据。
  在这个阶段注重培养学生的反思总结和迁移能力,让他们能够将所学知识应用到实际问题中,并不断提高自己的学习水平。
  同时,我们还注重培养学生的团队协作和沟通能力,让他们能够与他人合作完成复杂项目。
  3.
  12~14岁阶段(Python L5-L6)

  启用智慧之眼:通过数据分析与人工智能应用,成为未来数字时代的。


  在阶段,我们将选取更偏向应用性的课程知识和案例进行教学。学生将学习如何使用Python进行数据分析,并通过编程来完成分析旅游热门城市数据和气候变化等程序。
  通过数据的搜集、处理和分析,学生可以制定出合适的旅游攻略,分析出气候变化的趋势和影响,并提出有效的应对策略。
  我们将全面锻炼并提高学生的数据思维和计算思维的训练,培养他们在数据分析和人工智能应用方面的能力,让他们成为未来数字时代的和创新者。
  在这个阶段,我们注重培养学生的审辨能力,让他们能够独立思考、解决问题,并深入理解和分析所学知识,从而为未来的工作和学习打下坚实的基础。
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