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  让一个刚刚接触机器人教育的孩子单独去搭建一个机器人是一件非常困难的事,他们需要反复实践,花大量的时间动手操作。在花了大半个上午,甚至1天、2天。搭建好了一个机器人,并且实现了预想的功能,孩子们就会特别高兴,有成就感。在这种一次次成功实践的过程中,孩子的自信心得到了极大的锻炼,从小培养出来的这种成就感会让他们充满自信,对他们的人生发展具有极其重要的意义。教育的宗旨就是让孩子更具生存力,让他们从小培养自信。


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  及早规划,技能快人一步

  少儿编程训练营,专门为培养和发现未来的软件大拿和IT而设立;随着IT各种产品的普及和应用,未来编程将像英语、开车一样,是每个人必备的全新技能。将来,不管你是做任何行业都一定会涉及到IT的领域,如果懂IT编程技术的,一定比不懂的 强很多,工资相差很多,例如,一个会计,懂编程,她就可以做大数据方面的数据分析财会报表,工资一定是一个普通会计的几倍。

  机器人教育这个行业目前属于朝阳行业,也在大力扶持,尤其是“大众创新,万众创业”战略提出以来,颁布《新一代人工智能发展规划》,在中学设置人工智能课程,目前,各省市重点中学均在推人工智能实验室、编程实验室。2018年4月,教育部又发布了《教育信息化2.0行动计划》,提出实施“智慧教育创新发展行动”,强调要加强智能教学助手、教育机器人、智能学伴等关键技术研究与应用。政策的大力支持,助力教育机器人商业化落地更加普及。

  机器人教育是通过专门课程的方式,使所有学生普遍掌握关于机器人学的基本知识与基本技能。让孩子掌握事物背后的原理,解决孩子对事物探索的好奇心,通过人机结合,机器人辅助教学的方式,在组装、搭建、运行机器人过程中,调动孩子主动性和积极性,让学生在创作过程中,对物理、数学、机械工程、计算机编程知识产生兴趣,有效锻炼孩子思维逻辑性,解决问题的能力,动手能力,提高专注力,塑造孩子空间思维与创造性,从而提升孩子的学习能力和未来竞争力!

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