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　　编程到底是怎样影响人的思维方式的?

　　很多对孩子学习编程持观望态度的家长都有这个疑问。其实编程对人的思维方式的影响是多方面的。

　　如果您在网上搜索“编程学习是怎样影响人的思维方式的”，会得到各式各样的回答，有正面的评价，也有侧面的评价。

　　同时每个人对于思维方式的定义和分类也不一样。

　　有人认为发散思维是人的思维方式，有人认为空间抽象思维是人的思维方式，还有人认为动作思维是人的思维方式。

　　人云亦云，学习者头昏脑胀，也不知道，到底什么是人的思维方式?笔者使用地区之间处理争端问题的热门词汇——“求同存异”来说明这个问题。每个人心中对于人的思维方式的定义和分类肯定不同。可是，我们心目中对天才的定义却不会有所偏差。

　　所以，笔者就所有人类公认的天才们所具有的八种思维方法来进行分析，看看编程学习是如何影响天才思维方式的形成。这八种思维方式来源与迈克尔书籍《天才式思考》：

　　1、创新思维

　　我们通过编程学习可以设计出各式各样程序，并且还可以不断更新。

　　插入排序法出来时，编程界以为会是较优排序算法，没多久，冒泡排序法又出来了，较优算法易主，再然后更的二叉树排序、希尔排序、排序横空出世。

　　这些不都是编程学习促进创新思维培养较有力的证据吗?

　　2、具体思维

　　编程学习不是假大空，每一个功能都是一段一段代码通过模块化具体实现的。

　　3、亲自动手思维

　　连霍金都用功能仅存的三根食指编程，您呢?

　　4、新组合思维

　　编程学习的函数嵌套使用，循环嵌套使用，不就是培养做新组合的天才思维吗?

　　5、找关联思维

　　编程学习里类的继承不就是我们通过学习找到的父类与子类之间的联系，进而优化我们的代码和思维方式吗?

　　6、反向思维

　　这个思维具体来说是数学学习重点培养的，编程学习大部分来源于数学学习，反向思维当然也是重点培养对象。

　　7、形象思维

　　简单说就是找到不同领域的两个事物之间联系的能力。通过编程学习，我们可以利用arduino制作出各种机械器件，通过传感器，让文字与小船螺旋桨相关联，这不就是形象思维吗?

　　8、应变思维

　　我们那么多学生每天不断的优化程序和代码，不就是在不停的提高自己的应变思维吗?这样才能对于不同的问题，都能迎刃而解。