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在练习托福阅读是同学们可以发现一些小问题,今天小编就来为大家总结一下,影响托福阅读的一些因素,一起来看看吧。
1、练习少,对题目缺乏熟悉度
大多数同学把备考托福阅读等同于背单词,因而到晚只跟单词书亲近,却不曾正眼看过TPO中的阅读文章。
背单词固然重要,毕竟单词不会,文章也无法理解。但是想要提数、想要冲刺阅读,那我们就必须把TPO阅读文章当作圣经一样来对待。
通过大量做题,来增强自己对于托福阅读出题套路的了解,以期掌握每种题型的应对方案,争取做到读完题之后,能够立刻找到题干中的有效关键词,再迅速回文定位答案,这其实是非常有效的练习方法。
2、对文章的结构不够熟悉
在考场上,我们根本没有时间为了较后一道题而把文章再通读一便。但是能够在做题过程中,就能迅速总结出每一段的中心意思,那么这篇文章一定会读得更通透,在做每一段相应的题时也就能够提高准确率。
而能否迅速总结出段落大意就依赖于平时严格的训练。不要做完了题就万事大吉,把每篇文章充分利用起来,观察它们的结构,多做总结,这样的工作做得多了,必然会有所收获的。
3、逐字翻译导致读句子的速度慢
在平时练习过程中需要训练自己养成一个良好的阅读习惯,不要被那些单词牵着走,而要主动地去分析句子结构:句子主语是谁?这个主语怎么了,发生了什么事?谁是修饰成分?谁才是真正的谓语?当我们能够做到读完一句理解一句,相信我们自然就能在要求时间之内答完题了。
以上就是小编为大家总结的影响托福阅读的一些因素,希望对同学们有所帮助。如有更多关于出国留学以及托福考试、雅思考试的疑问,请联系我们。
课程介绍
总课时数:32
适合人群:
2个月内内需求达到留学申请需求分数的,有托福基础或已考过托福但成绩未达标的学习者
课程特色:
1、小班制教学,授课,对学生的学习把握更有针对性;
2、督导团队辅导学生的作业情况,问题答疑;
3、班主任全程监管学生的出勤,自习的管理;
4、班主任定期与家长汇报学生的进步情况;
5、考前集训模考实战,老师讲解分析;
6、可以根据学生的弱项和需求设置课程内容和比例。
授课内容:冲刺阶段的托福课程,学生反复进行模拟考试,各项老师分析你的模考结果,帮助学员熟练运用强化段中所学习的解题策略和得分技巧,直击弱项,查缺补漏,冲刺更有保障!
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