宁波少儿编程机器人培训学校 |
人工智能时代下,学习少儿编程是为了让孩子不落后于其他孩子,不落后于这个时代,儿童机器人教育是被这个时代推动到孩子的面前。幼儿机器人培训是为了孩子大脑开发、情商培养、艺术启蒙、逻辑思维训练的综合教育。
现在是智能时代,随着互联网的发展,智能教育机器人是一种科学课程,和传统的课程有着很大区别,智能教育机器人是通过搭建。拼装,编程的实践学习过程,培养孩子动手能力,是训练孩子的品格,包括好奇心,热情,有趣,勇于尝试,独立思考。让孩子体会到学习是有趣的事情。勇于尝试是因为在科学道路上必然会遇到很多失败,如何有勇气在明知道有很多困难的前提下坚持也是非常需要家长帮助培养的。独立思考的能力如前所说,非常重要。
未来,机器人会越来越多的进入我们的生活和工作当中,很多工作都会被机器人所替代,这就导致有些人开始担忧未来我们会不会被机器人淘汰。
我其实并不认为人类会被机器人所取代,相反,我认为它们的存在让我们从繁重的工作中解脱出来,让我们有更多的时间和精力去实现心中所想,有更多的时间去陪伴家人和朋友,我们培养孩子学习编程的目的,就是要他们掌握人工智能的核心技术,利用机器人的编程技术来更好的让机器人为我们服务。
机器人的课程是素质教育的课程的话,不会给孩子太大压力,并且学好机器人不仅对以后的功课有帮助,还能锻炼他们的逻辑思维能力、动手实践能力、团队协作能力,这都是进入社会时候必须具备的技能,机器人课程更多的是培养一种健康的思维方式和学习习惯。
宁波机器人编程培训班--让机器人陪伴中国儿童成长
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
竞赛打天下!童程童美学员勇夺国际三等奖
WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。2017年11月,童程童美学员贺思成(11岁)、任伯峰(11岁),作为中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛总决赛中荣获三等奖。
到高中,完整的课程体系
Level1 |
科学启蒙 (WeDo2.0) |
及以上 |
搭建简单机械结构,配合编程,制作生动有趣实物作品 |
Level2 |
科学创意 (EV3基础) |
及以上 |
使用EV3学习有趣的啮合传动、杠杆、连杆、配合编程,进行科学创意制作 |
Level3 |
科学探究 (EV3进阶) |
及以上 |
在上一阶段基础上制作更复杂的作品,融合大赛内容 |
Level4 |
科学实验 (EV3扩展) |
及以上 |
使用EV3配合气动学、能源装备,制作有趣的物理实验,探究科学奥秘 |
Level5 |
科学大师 (EV3高阶) |
及以上 |
学习ROBOTC代码编程,包括变量、运算符、数据类型、循环、选择、函数、 程序等等 |
Level6 |
中学高阶机器 人硬件编程 |
及以上 |
以C语言为基础,将知识应用于STM32嵌入式智造课程中,实现如无线输出、 网络获取、图像采集等常见智能应用,课程通过游戏项目与变形机器人相 结合,寓教于乐,智能时代嵌入式不可挡 |
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