烟台少儿编程培训学校具体地址在哪里

　　信息技术进高考，机器人、编程教育正星火燎原。举个例子，我们到「知乎」上面收集了一些想学少儿编程或者已经在学少儿编程用户的反馈，我觉得这个是非常真实、也非常实际信息。其中有一个浙江学生说：「我们学校高一500多人，我是2017届的，几天后就要高考了，我们这里高考选信息技术的有130人左右。」从这里可以看到，有接近30%的比例直接冲着信息技术去了。

　　这说明几个问题：，学生和家长对这个编程类信息技术考试比较认可;第二，说明这些家长、学生已经提前好准备了，如果没有做好准备，是没有办法高考直接选这个。可以预见在2018届，或者下一届会有更多的学生选择考信息技术。我们发现在华人文化影响比较大的东亚地区，课外辅导渗透率普遍比较高。比如，日本的K-12阶段课外辅导渗透率非常夸张，达到了85%以上;韩国则在90%以上;台湾也至少80%以上;中国大陆这边，现在北上广深这种城市也都达到80%以上，二三四线城市可能渗透率只有30-40%。

　　随着人工智能的飞速发展，麦肯锡公司预测到2030年，将有8亿人因人工智能而失业，50%的工作岗位会消失，虽然未来究竟如何尚未可知，但无疑面对信息技术的浪潮，以编程为基础的探索创新和解决问题的能力是孩子们未来的必备本领。

　　从新开大学课程来看，教育部已于今年3月底公布了首批“新工科”研究与实践项目，对应人工智能、智能制造、机器人、物联网、云计算、数据科学与大数据技术等新兴产业，而在基础教育阶段，教育部的新课标也将信息技术列为了中学的必修课，2017年，印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出要在中学阶段全面推广编程教育，而浙江省则已正式宣布将编程纳入高考。