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很多家长都不知道如何应对孩子口才不好这个问题,为此重庆口才宝小编给了一些建议,供你参考。
首先,我们得了解口才是什么?口才就是一种沟通力和影响力。沟通,就是要能够交流到位,沟通就是让彼此的心门打开,架起一座桥梁!比如交流、倾听、情况汇报、讲解、谈心等等都是沟通。影响力,就是要能够说服别人,影响别人,让别人听从自己的建议,比如谈判、辩论、推销、宣布、授课、教导等等。
所以,这个世界上有两种人,一种是能够影响别人的人;一种是被别人影响的人!一种人是能够别人的人,一种人是被别人的人;一种人是能够说服别人的人,一种人是被别人说服的人!
种人都需要一种重要的能力:口才!
学习口才,就是增加我们的沟通力和影响力,让我们做一个沟通高手,成为一个有影响力的人!
口才不好,学习方法一:由外向内、由内向外,内外结合来调整心态,解除紧张心理;
口才不好,学习方法二:思路为王,特别是重点训练即兴构思能力。
所以,学好口才,首先从外在的三个“打开”开始:打开目光、打开声音、打开手势;
三个打开必须会引发第四个打开:打开表情;四个打开,由外向内,会直接打开你的“心门”!
心门打开,口才自然来!较后再加上一点:打开思路!
如此才能开启您口才智慧,必能够突破口才瓶颈!
下面是重庆口才宝小编分享一些关于孩子学习口才的内容。
孩子学习口才的内容一:方法论
1.鼓励孩子或朗诵短诗让你欣赏,或定期举行家庭表演会,以此训练孩子的胆子;
2.让孩子重述小说或电视电影的故事,帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”;
3.多给孩子打气,对他们的努力要有具体的表扬,如“我很喜欢你描述的人物,很生动,你能不能再多讲一点?”
4.鼓励孩子在亲友前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历,如度假、诱敌旅游等;
5.比较年长的孩子可参与非正式讨论,以训练辩驳能力;
6.有心志的父母甚至可每周定时训练孩子的口才,让基有机会练习演讲与辩论;
7.多让孩子去接触陌生人,让其勇敢地对人讲话!
8.多让孩子阅读些关于口才的文章书籍。
孩子学习口才的内容二:训练
1.口部操、科学发声、突破自我、口脑风暴、公众演讲、竞选演讲、即兴演讲、记忆训练、阅读、诗歌朗诵、散文朗诵、名言名句、小品表演、活动主持、辩论、小辩论赛、小导游、模仿剧、故事表演、舞台表演、少儿播音、口头作文、看图延伸故事、顺口溜、歇后语、绕口令、讲故事、沟通练习、现场脱口秀等。
2.基本功训练:放松练习、紧张控制、目光交流、肢体语言、语音、语速、抑扬顿挫等基本规范的练习 。
3.公众讲话技巧训练︰开头结尾的技巧、即兴演讲的公式、抗干扰与现挂、沟通与人际关系、谈话技巧、形象的塑造,以及各种场合当众讲话的技巧和艺术。
《语商零起步甜嘴巴娃娃绘本》
甜嘴巴娃娃
甜嘴巴,好娃娃!在宝贝们读幼儿园的时候,心灵如同白雪一般洁白无瑕,这 个时候,如果能让他们能够阅读美好的绘本和童话故事,并开始学着张开嘴 巴,甜甜的说话和表达,该是多么开心和美妙的事情!
口才零起步-甜嘴巴娃娃绘本班
阅读绘本,启迪心智,陶冶情操。绘本是青少儿喜闻乐见的学习形 式,绘本不仅是讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构精 神,培养多元智能。绘本教学是现在幼儿语言学习的先进的方式 之一,通过在老师的引导下阅读绘本,幼儿们能够提高对语言 的敏感,和对事物认知的全面以及准确,为幼儿语商的养成和提升 打好基础。
教学目标
文本: 阅读和体悟六种情绪绘本,学会30首儿歌;
技能: 开启"语商树"读修、口修、声修、体修训练;开发幼儿阅读理解和想象能力, 提升幼儿情绪敏感度,更好地感知情绪,学会如何处理情绪;掌握30首儿歌的表演和呈现, 能唱会演,培养幼儿语音识别和使用能力,增强语感;
心灵: 树立自信心,启蒙和培养幼儿情商能力;开始养成良好的纪律意识和秩序感;
台风:
内容特色:情商绘本+经典儿歌;输入输出双管齐下;动静结合相得益彰。
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