如何增强雅思听力

　　首先培养学生在一连串的声音中辨认出独立的词汇

　　在这个阶段基础还有待进一步提高，因此他们的信心还不是很足，要下意识地建立信心;选取一些简单的对话。

      例如英语电影对白或者一些琅琅上口的英文歌曲，加强对于语音的敏感度，在轻松快乐的环境中练习听力并切能够掌握基础的发音知识实质性地提高听力水平。

      还应该将听力与口语相结合，这不仅能够纠正不正确的发音，还能够培养语感。

　　这样就能够通过词形辨别读音，当然在教学中语法知识作为整体英语水平提高的必备因素仍然是不能够忽略的。

　　尝试理解掌握整篇的语音资料

　　该阶段的教学目的是培养良好的听力习惯。

      提高听力语篇的长度和难度，可以让学生在听整篇文章或整段对话的过程中听取重点的信息。

      例如重读音节、句子中的主干等，通过这些重要的语音元素猜测内容，同时开始学习速记掌握不同的速记方式。

      在语音上更重要是在笔记上记录下重点的语音元素即重点词汇甚至是词组，这样就能够通过读音反馈出词形，避免考试中因为无法正确拼写词汇而导致丢分。

　　考前强化

　　课堂上老师会对听力解题技巧详细分析和反复练习，

      听力水平已经有所提高，合理安排教学内容，熟悉雅思听力考试中出现的高频场景，重点学习这些场景中出现的高频词汇从读音和拼写上加强听力词汇量。

　　另外有些较为生活化的词汇也是难以跨越的一个障碍。因为在生活中学生们没有机会接触和使用的这些词汇。就应该创造这样的机会，适当结合雅思听力机经出现的考点词汇来熟悉并掌握这些表达方法，以增加考试有备无患。

　　较后也是较难的一部分即一些专业场景中出现的表达，在考试中这部分词汇通常出现在听力考试的较后一部分(section four)这也是整个听力考试中较难的一关，不能忽略这部分知识的积累，该部分的学习不仅能增加了听力考试中的出现，同时也为将来在国外的学习和交流打下坚实的基础。