烟台少儿编程机器人培训学校 |
乐高旨在激发每个孩子的全部潜能,使老师有机会在课堂上扮演顾问的角色,指导学生探索新知识的方向,而不仅是简单地告诉学生一个结论,搭建一个作品。你会发现,孩子会开心的告诉你这堂课我搭建了什么,这个是桥、那个是直升飞机等等,而这其中的原理,是在家里玩乐高时没有专人引导,也没有人可以系统的完成教学的。
当然我们还会观察孩子的逻辑思维的提高,数学、物理、编程、预测和分析能力等,也许你会发现某,很多孩子头疼的物理、数学等,在你的孩子身上却显得特别的轻松,在乐高课程中,我们用好玩生动的方式培养孩子的思维、思考、解决问题的能力,融入传统的应试教学,让学习更加有趣,孩子更乐于学习、善于学习。
儿童认知能力的发展是通过认知结构的改进和转换实现的.什么是认知结构呢,是个人在甚知和理解客观事物的基础上,在头脑中形成的一种内在的心理结构.这种结构可以帮助组纵我们的思维,其作用就是给我们的思维找到一个存储的地方.就像房屋有结构一样,不同的房间具有不同的功能,用来存储不同的物体.认知结构在大脑中并没有相应的生理结构,它是记忆、思维、动作和策略相互渗透的结果,儿童通过认知结构去认识和理解周围的世界。
乐高课堂上孩子们能学到什么?
不同年龄阶段的孩子,学习到的内容是不一样的。像3-4岁主要是学习语言表达能力、空间方位认知。通过搭建让孩子们对社会有认知,为后期的乐高课程打下基础。4-5岁的孩子会慢慢涉及到螺丝刀、机械臂等等教具,主要锻炼的是孩子的精细动作,小肌肉群的发展。5-6岁的孩子制作的东西慢慢开始复杂起来,会涉及到滑轮、齿轮等等,孩子们可以在搭建的过程中学到简单的机械原理,扩展自己的知识视野。6-7岁的孩子会慢慢开始接触编程类的课程,再大一些还会接触到机械、几何、数学、结构、能源、电子信息等等多方位的知识。
根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
乐高创意启蒙课程——给孩子探索世界的机会
适合年龄 |
6岁以上 |
6岁以上 |
6岁以上 |
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主题 |
Duplo睿智探险家 |
Duplo超级工程师 |
Duplo创客发明家 |
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课程内容 |
认识世界: 社会、情感、扮演、创造、方位、 运动、动物 |
观察世界: 机械、工具、数学、城市、规则、 逻辑、合作 |
探索世界: 机械、物理、工程、科技、探索 |
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教具 |
乐高德宝duplo积木套装
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每节课 | 聆听一个故事 | 创作一个作品 | 学习一个技能 | 领悟一个道理 |
专业认证讲师,持证上岗
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