蚌埠少儿编程机器人培训学校
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  全方面思考能力,主动思考与发现和解决问题的能力

  当机器人走进我们的生活,我们似乎又回到了童年,对事物又有了不同的理解。假如要做一个机器人,首先要先有一个合理的构思,考虑到机器人如果遇到障碍物会是什么反映?在道路颠簸时,会改变行走的路径,如何让它灵活的改变方向?较后,你要为机器人编写出程序,在房间里运行时,假如地毯的线不慎进入你的齿轮,使机器人不能正常运行,又需要怎么解决?这时需要孩子全方面思考的能力,能够举一反三找到解决问题的办法。久而久之,孩子慢慢的就会不断的提出问题,解决问题,主动思考问题,头脑更灵活,思维更敏捷。培养逻辑能力与动手能力。


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  所谓逻辑就是指思维的规律,逻辑能力除了需要记忆力与联想力以外,经验与方法也至关重要。在玩积木的过程中,孩子可以有效实践分类方法、了解顺序概念、建立时间和空间的概念,体验简单的因果关系,所有的这些能力通过自己的双手反复实践之后,较终便可以有效培养孩子的逻辑思维能力。

  在2018年高考里,卷、北京卷、江苏卷都出现了编程思维相关的考题,而2017年开始,学乐高竟然有考级了!5岁就能参加!两个比赛竟然还都是放心机构举办的,含金量非常有保障。

  一个是:中国机器人运动等级考级。由教育部和体育总局共同指导并管理的等级考试。还有一个是:青少年机器人技术等级考试。是由工信部直属的中国电子学会举办的等级考试。这些明显的信号,让爸妈们意识到,中国明显开始注重少儿编程教育。


根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。



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