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  英语听的技巧
  英国听力教学法Mary Underwood根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤,即“听前”(pre-listening)、“听时”(while-listening)和“听后”(post-listening)。那你知道英语听的技巧吗?接下来小编告诉你英语听的技巧。
  (一)听前(pre-listening)
  听力考试前必须稳定情绪,做好听音的准备工作。在放音之前,抓紧时间速读书面选择项,对可能设计的内容作出粗略的猜测和推断,同时也需进行联想,即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来,思想介入到要听的内容中去。如若选择项中出现不同的人名、地名、数字、时间或年代以及不同的动词时,必须做好强记的准备。
  (二)听时(while-listening)
  听音时思想要集中,但情绪不可过度紧张。在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点,也可利用符号、图示等方法迅速记录要点以促进有效记忆。在听音过程中,必须眼耳并用,也就是一边用耳听,一边用眼浏览选择项进行分析和归纳,做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。这一过程必须在短暂的时间内完成。
  (三)听后(post-listening)
  听完录音后要迅速意念和整理所听懂的内容,并根据书面问题选择或检验答案。要严格控制答题时间,正确答案与听力原文之间的统一性是解题的基本方法。考生要善于根据提问的形式,采用不同的解题方法。

学生英语课程简介

---Introduction---

学生英语课程


课程学习内容

--学习内容--  

Contents

学生英语课程

  1. Basic information 基本信息

  2. Your current study 学习近况

  3. Describe personalities 性格特点

  4. Exam preparation 准备考试

  5. Your weekend activities 周末活动

  6. Apply to a school 申请学校

  7. Future work plans 将来工作计划

  8. Challenge in life 生活中的挑战

  9. Improve yourself 提升自我

  10. Build relationships 人际关系

  11. Deal with the stress 面对压力





使用教材
--Textbook--

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课程学习形式

--课程形式--

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课程介绍

--课程介绍--

Introduction
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  适合人群
  1. 渴望需要提高英语水平的大学生和中学生
  2. 对自己负责、期望变的更、为将来早做打算
  3. 选择用学习来充实生活、提升自我、结识朋友


  学习目标
  1. 语言目标:
  提高英语学习兴趣、方法和水平,掌握流利口语表达
  2. 能力目标:
  国际视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力



  上课时间
  
周一至周日9:00-22:00
  自由约课上课

    教师团队
  课程规划老师、授课指导老师、
  监督服务老师(你偷不了懒)

  课程班型
  小班、1对1班、在线课、活动课
  线上线下按需选择

  增值服务
  口语测试、咖啡厅、电影院、
  交际活动、趣味主题活动


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