课程特色:全程19个实践项目软硬件结合、锻炼动手能力、扩展孩子的交互手段、了解电子技术基础、培养自主学习能力。
教学师资:
通过严苛的内部质量体系认证的计算机专业教师
适合对象(满足以下其中一项即可):
1. 已经学习并掌握了Scratch基本操作,能熟练地利用Scratch表达自己的想法,构造基本的作品。通过授课老师考核。
2. 之前接触过Arduino文本编程或者单片机嵌入式编程,对硬件有一定的了解。通过授课老师考核。
课程简介:
该课程通过带领小朋友们学习开源硬件的基本知识,编写Scratch的程序代码,完成一系列软硬件结合的互动性作品,让孩子们体会到软件如何和硬件结合,以及了解软硬件从设计到实现的整个流程。培养孩子动手能力,开阔孩子眼界,激发孩子的自主学习兴趣,发挥孩子的创造力。
机构优势:
趣乐码,创办于2011年,是青少儿编程教育者, 主要致力于教授6~18岁青少儿计算思维、计算机编程、游戏应用开发等课程。为青少儿提供专业的线上、线下编程教育培训。通过语数外结合的教学方式,不仅帮助孩子们提科能力,更旨在于提升孩子们的逻辑思维、计算思维、创新与创造能力,解决家长苦恼孩子的粗心大意、贪玩厌学、竞争力、未来就业等难题。
趣乐码在各地分校已达200多家。 单位拥有一支世界IT企业开发工程师及985、211顾问团组成的师资和课程研发团队。完善的课程覆盖、初中、高中各阶段。
开班形式:
Scratch+Arduino |
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课程内容 | 课程名称 | 适合学员 | 开班时间 |
基础班 |
图形+Arduino |
掌握Scratch基本操作、接触过Arduino或者单片机嵌入式编程 |
滚动开课 |
中级班 |
图形+Arduino |
通过Scratch+Arduino基础考核 |
参考班的时间 |
班 |
图形+Arduino |
通过Scratch+Arduino基础考核 |
参考班的时间 |
目标人群:、初中、高中学生。
项目特色:在小朋友掌握了Scratch的各种功能,具有了展示和创造的欲望后,往往会苦恼受限于纯软件无法突破物理的界限,无法通过软件和我们的现实世界产生互动。而该课程的目的,在于让孩子们了解到软件和硬件是如何结合的;培养孩子们对电路的认识,锻炼他们的动手能力;对未来物联网的基本原理有初步的认识;能根据自己的想法,从硬件电路设计、电路搭建到软件编写,创造具有个性的互动性作品。
学习优势:
提高专注力、一项基本技能。
培训逻辑思维,提升创造力。
科技特长生,进名校的敲门砖。
培养逻辑思维,初中就能提前锁定名校。
趣乐码青少儿编程,创办于2011年5月,是青少年面授编程课程培训的者。致力于教授6~18岁青少儿计算思维、计算机编程、游戏应用开发等课程,通过语数外等结合的教学方式,不仅帮助孩子们提科能力,更旨在于提升孩子们的逻辑思维、计算思维、创新与创造能力,解决家长苦恼孩子的粗心大意、贪玩厌学、竞争力、未来就业等难题。
教育理念:以培养学生学习思维和学习习惯为宗旨,提生想象力和创造力,坚持以兴趣为导向,旨在让6-18岁的孩子,通过学习编程来感受科技的力量,激发他们探索知识的热情,从而获得知识、思维、能力各方面的进步。趣乐码依靠强大的师资力量,以科技教育为中心,注重孩子想象力和创造力等综合素质的培养,让孩子得以全方位发展。
教学使命:“让所有孩子们接触到先进、前沿的科技知识”是趣乐码人永恒的使命。趣乐码青少儿编程采用小班授课,注重引导并给予每个学生充分动手操作的机会。学生是课堂的主角,授课老师在课堂上扮演引导和顾问的角色,引导学生主动探索新问题,并思考解决问题方案的习惯,倡导“玩中学、学中玩”。事实证明孩子在专心学习、思考的时候,专注力和学习效率会达到高峰值。