奇妙世界：通过角色扮演、讲故事、激发想象等，让孩子学会运用不同方式表达自己，把我孩子语言发展关键时期。

空间探索：以管道教具为主，锻炼精细手眼协调能力，培养孩子抗挫折能力。

动物世界：在搭建过程中，与不同的动物互动玩耍，了解人与自然的关系，充分发挥其认知与想象能力，激发对大自然的情感。

童话国王：童过搭建故事场景，充分发挥儿童想象力、创造力及设计能力；让孩子们学会讲述和创编自己的积木故事。

百变工程师：以探索基本的机械构造以及交通工具为主，让孩子熟练使用螺丝刀，通过使用螺丝刀来锻炼孩子手部力量，学会发力。

城市设计师：多设置团队合作课，增强孩子情感，培养合作能力以及学会分享，获得友谊。

疯狂数学家：四岁是孩子数学智能的初发展时期，培养孩子数学能力的知识，逐步培养孩子的数学思维，学习测量、估算、比较等数学能力，了解面积、体积、容积等几何知识。

魔幻未来城：四岁后期孩子会进入社会兴趣发展的敏感期。通过观察来发现事物的规律，理解并学会遵守规则，激发孩子们继续探索和发现的乐趣。

创客机械师（上、下）：孩子在五、六岁的时候逻辑思维发展，会特别喜欢科学探索。初步理解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等重要的机械概念。

思维与研究（上、下）：让孩子们理解在我们生活中，科技产品无处不在。在完成任务的过程中，孩子们可以收罗运用科学原理解决实际问题的乐趣，从而获得属于孩子们的成就感。

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