高中数学是我们人类生活的重要工具之一,是我们用于交流的语言之一,是人类的一种重要的文化,是锻炼思维的一个过程,能赋予人类创造性和想象力。数学在我们人类发展的昨天、今天和明天都至关重要，学好数学对我们的终身可持续发展具有重要的作用。

————课程内容————

　　高一数学辅导班

　　①培养兴趣:初高中衔接过渡期，从中考到高一心理放松，但难度和容量却在增加，所以首先培养学生对数学的兴趣尽快适应高中数学学习。

　　②培养空间想象力: 阶段学的基本上是平面图像，高中会出现空间立体几何需要学生对空间的想象能力有所提升。

　　③培养抽象思维: 阶段所学的函数都具有明确表达形式，高中阶段会学到抽象函数，必须培养从抽象到具体的思维。

　　高二数学辅导班

　　①提习的总结能力:高一已经学完了高中数学必修部分并对高中基础知识有了初步轮廓，高二则需要把基础知识从点到线搭建成知识网络以适应高考一轮复习。

　　②预防两极分化:高二数学知识属于高中的难点再加上对高习环境熟悉松懈，正是学生分层明显的时间段，导致学生两极化。

　　高三数学辅导班

　　①高考冲刺，決胜高考：高考数学是冲刺期，强化应试能力，合理安排考试时间，分步解决选填、解答题及选做题。

　　②题型分类，方法总结：高中知识已经形成完整的知识体系，对模块性知识熟练掌握，可以应对各种题型。

————课程优势————

　　1、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学较大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。

　　2、学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图;二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但较终要达到不依赖模型也能想象的境界。

　　3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。

　　4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。