2023年剑桥大学暑期科研项目推荐 零距离体验学校生活

来源：天津集思留学背景科研全科辅导时间：2023/5/3 10:20:13

　　2023年剑桥大学暑期科研项目来了!这个暑期，我们将前往剑桥大学，在实地科研学习中与教授、Teaching Fellow面对面交流，在实验室中将理论与实践结合，沉浸式感受浓厚的学术氛围。

　　用餐在剑桥大学校内食堂、住宿在学校宿舍中、生活在美丽、静谧的校园内，学生将真正零距离体验学校文化与生活方式。

　　一、剑桥大学暑期科研项目安排

　　项目一：剑桥大学教授人工智能与数据科研课题

　　项目内容涉及强化学习核心理论和技能，具体包括遗传算法、强化学习框架、Q-learning、行动者-批评(actor-critic;AC)模型、马尔可夫决策过程、优化控制、图神经网络(graph neural networks; GNN)、自动机器学习(Auto ML)等。学生通过项目了解如何开发基于强化学习的生产力软件，在结束时提交项目个性化研究课题报告，进行成果展示。

　　个性化研究课题参考： 强化学习在博弈论中的应用：类alpha算法开发 利用经验留存解决强化学习所需样本太多问题的可行性分析 强化学习中的机器奖励设置方法迭代 为强化学习过拟合的特定场景重新建模的自动过程研究 具有尺度估计的动作-评价网络结构与强化学习优势函数

　　学生将进入到世界学府-剑桥大学，在为期两周的实地科研学习中与教授、Teaching Fellow面对面交流，在实验室中将理论与实践结合，沉浸式感受浓厚的学术氛围。用餐在校内食堂、住宿在学校宿舍中、生活在美丽、静谧的校园内，学生将真正零距离体验学校文化与生活方式。

　　项目大纲

　　强化学习：项目将在本周聚焦遗传算法和强化学习框架。 Introduction to reinforcement learning

　　环境：强化学习由智能体和环境两部分构成。项目将在本周探讨离策略、无模型强化学习算法 Q-learning、行动者-批评(actor-critic;AC)模型、马尔可夫决策过程等。Environment

　　优化：项目将在本周深入学习强化学习与优化控制。 Optimization

　　集成与控制 Integration and Control

　　集成：项目将在本周进一步探讨图神经网络(graph neural networks; GNN)、自动机器学习(Auto ML)等。 Integration

　　项目回顾与成果展示 Program Review and Presentation

　　论文辅导 Project Deliverables Tutoring

　　项目二：剑桥大学教授心理学与教育心理研课题

　　项目聚焦探讨当前的基础教育阶段儿童心理教育学研究研究和教育法理论，特别关注如何在文化和历史的背景下概念化青少年儿童成长所经历的不同阶段。在发散研究儿童心理教育的同时探寻现代教育的本质。儿童在基础教育阶段会经历多个主要的生理与心理变化阶段，包括身体发育、社会情感发育和主观认知发育。在每个阶段中，儿童在受教育的同时，心理层面都会面临不同的挑战，正因如此，在进行基础教育的同时对儿童进行心理建设显得尤为重要。例如少年儿童在基础教育阶段由于生理上的成熟程度不同，导致校园霸凌事件已经成为广泛存在的社会性问题。低龄儿童在受到霸凌后往往会选择隐瞒和一蹶不振，自尊心受到严重伤害且会导致学习成绩与行为习惯的不稳定变化。或是选择转移伤害，拉帮结派将愤怒和恐惧发泄在更弱小的同学身上，成为病态的恶性循环。

　　此时，正确且科学的心理建设教育介入是极为必要且关键的，无论是老师或是家长的适当介入和及时发现，能够有效避免此类事件对受害儿童的严重影响，同时也会帮助他们树立起正确的价值观与世界观，对于儿童的成长与青春期前得心理基础搭建有着至关重要的作用，可以极大程度的调动起儿童对于未来学习成长的主观能动性。项目中学生可自由选择自己感兴趣的课题，并在导师指导下深入探究。深化自身观点的同时完成内容输出，丰富自身知识，也可作为未来研究发展方向的内容储备。学生将在项目结束时提交课题报告，并完成演讲及成果展示。

　　学生将进入到世界学府-剑桥大学，在为期两周的实地科研学习中与教授、Teaching Fellow面对面交流，在实验室中将理论与实践结合沉浸式感受浓厚的学术氛围。用餐在校内食堂、住宿在学校宿舍中、生活在美丽、静谧的校园内，学生将真正零距离体验学校文化与生活方式。

　　项目大纲

　　先天和后天，发展心理学概述Nature and nurture, main theories of development

　　儿童记忆力发展 Memory development

　　儿童语言能力发展Language Development

　　儿童认知与情感障碍:学业焦虑与性别概念 Cognition and emotion: Academic anxieties, gender

　　项目回顾与成果展示 Program Review and Presentation

　　论文辅导 Project Deliverables Tutoring

　　项目三：剑桥大学教授金融投资与量化金融科研课题

　　项目内容为金融市场投资的必备核心知识与技能，包括无套利原则、远期、期货、期权、二叉树期权定价模型、布莱克-斯科尔斯期权定价模型与实物期权等。学生将通过项目掌握如何评估和使用不同类型的复杂金融工具，平衡投资风险和收益。该课程将会带领学生回答金融衍生品交易的诸多疑问：如何平衡风险与回报?如何在众多投资机会(股票、债券、期权、衍生品等)中选中平衡风险和回报的较佳投资组合?卖方如何为资产定价?本项目将以无套利原则为基本方法，聚焦远期、期货、期权等各类衍生资产交易。学生在项目结束时提交报告，进行成果展示。

　　学生将进入到世界学府-剑桥大学，在为期两周的实地科研学习中，与教授、Teaching Fellow面对面交流，在企业中将理论与实践结合，沉浸式感受浓厚的学术氛围。用餐在校内食堂、住宿在学校宿舍中、生活在美丽、静谧的校园内，学生将真正零距离体验学校文化与生活方式。

　　项目大纲

　　无套利原则 The no-arbitrage principle

　　远期和期货 Forwards and futures

　　期权 Options

　　二叉树期权定价模型 The binomial model

　　布莱克-斯科尔斯期权定价模型与实物期权 The Black-Scholes formula and real options

　　项目回顾与成果展示 Program Review and Presentation

　　论文辅导 Project Deliverables Tutoring

　　二、开始时间

　　7月8日开始线上部分，7月23日学生学生入营

　　三、项目收获

　　学术报告

　　学员获主导师Reference Letter

　　EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文

　　投递与发表指导(共同一作或独立一作可选)

　　结业证书

　　成绩单

　　四、招生说明

　　开始日期: 2023-07-08

　　地址：英国剑桥大学

　　课时安排: 2周专业预修+2周在线科研+2周深⼊⾯授科研与实验室Workshop

　　适合年级 (Grade): 高中生/大学生

　　适合专业 (Major): 欲申请世界学校金融工程、量化金融、公司金融、金融学、金融管理、心理学、应用心理学、儿童心理学、教育学、社会学、基础教育等相关专业的学生

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