语言干预训练对自闭症儿童的的帮助

来源：杭州东方启音儿童语言康复机构时间：2022/3/14 17:04:22

语言干预训练对自闭症儿童的的帮助

自闭症是一种发育性障碍，神经系统也存在一些问题，通常在3岁之前就可以诊断出来，自闭症儿童主要表现在语言沟通障碍、社交障碍、认知障碍等。被称为自闭症谱系障碍或自闭症，自闭症可能与多种特征有关。

自闭症儿童行为包括：

重复某种行为

极端抵抗日常生活中的变化

对触摸等事物的不寻常反应

无法融入周边环境

语言、沟通、社交方面缺失

由于自闭症儿童存在一些障碍，为了帮助自闭症儿童得到积极的改善。通过语言干预治疗来帮助孩子改善语言沟通、社交互动的现状。

存在语言沟通障碍的自闭症儿童会表现出下列行为：

根本不说话

发出咕噜声，哭声，尖叫声或嘶哑的声音

哼声或用音乐方式说话

唠叨着类似于婴儿的声音

类似机器人的发音

学别人说话或经常重复别人说的话（称为echolalia）

可以进行很短的沟通，但说话不清晰

无法进行正常沟通交流

说的话无法理解

沟通障碍，自闭症儿童可能出现以下一种或多种沟通障碍：

会话技巧的问题，包括目光接触和手势

无法理解在他们所表达的意思

沟通过程中突然转移到别的事情或自说自话

沟通过程中一直重复对方的语言

无法理解对方表达的意思

由于自闭症儿童面临的沟通障碍，自闭症儿童必须做的不仅仅是学习如何说话。还必须学习如何使用语言进行交流。

包括如何进行对话、调整沟通过程中非语言提示，例如：面部表情，语调和肢体语言等。

语言干预治疗方式包括：

使用带有文字的图片，不要使用单纯的文字进行引导

使用夸张一些的口气帮助孩子来调整说话的口气

通过按摩或锻炼嘴唇或面部肌肉来改善说话的清晰度

练习一些简单的歌来练习

提高沟通和社交能力：

清楚地表达出想说的话

配合肢体语言进行沟通交流

能够听懂别人表达的意思

能够独立对话

学会在适当的场景进行适当的对话; 例如，什么时候说“早上好”

培养会话技巧

交换意见

学会交流，玩耍和互动

学习自我调节

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.peixun360.com/6180/news/498643/违者必究！ 以上就是杭州东方启音儿童语言康复机构 小编为您整理 语言干预训练对自闭症儿童的的帮助的全部内容。