英国注重基础和理论,要能够体现项目的灵感来源、构思过程、创作细节, 英国院校不仅要看到一个作品集的成品,更重要的是需要看到完整的调研过程, 遇到的问题及解决方法。要兼顾研究性、艺术性和原创性。
喜欢自主创新、具有原创性和多元化的作品,作品在把握整体效果的前提下, 还要对细节和过程的完整性有清楚的认知。
偏重于创造性的思维,希望学生用多样的材料去尝试,发散思维。作品集是录取的核心关键,也是面试中重要的部分。
意大利强调学生要有自己独特的想法,和的专业功底。学生通过作品充分展现个人的兴趣偏好,有明确的风格和个性。
加拿大多元文化融合,要求上也是自由而包容的,希望学生更多的尝试不同的艺术形式,去展现独特的个性和想法。
偏重于创造性的思维,希望学生用多样的材料去尝试,发散思维。作品集是录取的核心关键,也是面试中重要的部分。
Professional专业 + Potential 潜能
尊重个体,培养能力,无缝接轨国际化教学
多样性,跨,创意性,展现潜在能力
清晰的逻辑、的创意、动人的表现
采用国外成熟的studio多元互动式教学
公共课+小班讨论头脑风暴+1对1指导+个人演说汇报
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