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在杭州儿童多动症与活泼好动的区别

来源:杭州金博智慧青少年注意力训练中心时间:2022/4/12 9:10:04

  在杭州儿童多动症与活泼好动的区别
  如何鉴别孩子是“多动症”还是活泼好动,从以下几方面进行鉴别。
  ①注意力
  活泼好动的孩子在感兴趣或遇到新鲜事物时能静下来,集中较长时间注意力,甚至讨厌他人的打扰;多动症儿童,无论什么情况都很难集中精力,及时做很感兴趣的事情,也难以坚持到底。
  ②动作目的性
  活泼好动的孩子行为有目的性,有计划和安排,而多动症儿童行为冲动,无计划,做事有始无终。
  ③自控能力

  在陌生、严肃的环境中,活泼好动的孩子能安分守己、不吵闹;多动症孩子无自控能力,无论什么环境下都会心神不宁,动个不停。

在杭州儿童多动症与活泼好动的区别

  ④学习成绩
  活泼好动的孩子,只要创造良好的环境,可以纠正其不良行为,经过纠正之后,孩子学习成绩会很快变好;多动症是一种轻微的脑功能障碍,对儿童的学习能力影响较大,必须到专业进行治疗,症状好转之后,才能提高学习成绩。
  多动症的治疗方法
  关于多动症的起病原因,目前主要分为遗传因素、神经发育因素、轻微脑损伤以及社会心理因素等方面,所以在治疗干预上需要专业的医生意见和医疗设备。家长们不将其当做疾病障碍,选择任其发展,较终会导致孩子成人后性格产生缺陷、办事能力低下,甚至造成人格和行为问题。
  在治疗过程中,应该注意避免让孩子血铅过高,多补充锌、硒等元素,同时使用物理刺激大脑神经元分泌多巴胺,使得患儿的情绪高涨起来,对活动形成兴趣。因为长期的多动症状,患儿多会因为自身不足而容易自卑,所以需要进行相应的心理辅导,重新树立自信。并且需要进行相关的康复训练,纠正习惯性的小动作和不良陋习,训练培养注意力、团队意识和计划性。通过以上这些多方位的干预,较终才能取得良好的疗效。
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