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少儿编程机构哪家好
来源:南昌红谷滩少儿编程培训机构时间:2021/9/13 17:34:41
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近年来,少儿编程成为学校教育和校外教育的热点,的相关政策、新的课程标准,也将人工智能、编程教育等提到了新的高度,然而目前的各类少儿编程教育良莠不齐。
突如其来,少儿编程火了!在这个全媒体的时代,我们发现关于少儿编程的讯息如雨后春笋般见诸各种媒体。少儿编程“热”有诸多原因,归结起来不外乎两个方面:人工智能教育成为教育发展的热点,校外机构的宣传迎合家长的心理。
编程教育究竟是什么,应该做什么?
我们来看《普通高中信息技术课程标准》,它明确了信息技术核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。信息素养的培养绝不能简单化为编程操作,它更加重视的是培养学生利用计算机来解决问题的思维方式和综合能力。换句话说,无论是过去那种枯燥的代码书写,还是现在这种有趣的图形化编程,如果只是在简单化、机械化的进行技能操练,为了编程而编程,那就无法形成学生们终身受用的素养。编程教育不是为了让学生掌握代码、学会编程技能,而是通过学习编程,帮助学生建立解决问题所需的系统思维和方法。编程是手段,信息素养才是目的。
在现阶段,无论是义务教育学校开设信息技术课、研发信息技术类校本课程、组织编程等教育活动,还是校外培训机构开展机器人、编程、创客等少儿培训,都要自觉地参考《普通高中信息技术课程标准》,在不偏离信息素养培养大方向的前提下,按照相关要求适当降低难度,合理设置课程。
学校是教育的主渠道,要承担起开展少儿编程教育的主要任务,校外机构则要成为满足学生们个性化发展和差异化需求的重要补充。
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