儿童的语言训练

来源：南通康语儿童语言康复机构时间：2020/10/20 11:06:21

　　儿童的语言训练

　　语言是表达思想和感情的重要方式， 因此，要充分重视语言的作用，加强对孩子语言的训练。我们都知道，语言可以简单的分为口语和书面语两种。口语使用起来虽然方便、亲切，但是口语具有较强的随意性。容易出现较多的语法混乱和语法错误。

      因此，我们在早期对儿童进行语言训练时， 应该着重训练孩子书面语言能力。一方面，当儿童学会了一种具有社会意义的语言后，他会很自然的将这种语言融入自然的口语中，就如同学校教育重要的目的是：通过教给学生一些书面的知识，提高孩子的认知能力和语言能力，进而为学生提供更多、更好地与人交流的机会。另一方面，书面语言是口语的补充，它不仅能完整的表达口语的含义，并且赋予语言一定的文化内涵。

　　孩子在2岁到7岁时，是有声语言发展的重要阶段。在这个年龄阶段，孩子的感知力逐渐形成和发展，孩子的注意力自发地转向外界事物，记忆力也特别强。我们要充分发挥儿童在这一年龄阶段的优势，加强对语言训练。以下是几种对儿童语言训练的方法。

　　1、安静学习：让孩子在安静的环境中学习，充分接受语言的刺激。

　　2、发音练习：首先让父母清晰地发音，以便让孩子拥有清晰完整的语言刺激。父母不断的重复朗读，后让孩子大声地重复。孩子刚开始学习语言时，对简单的发音特别敏感，如"ma——ma"等这种简单的词，因此父母要利用孩子的这种敏感，来吸引他们的注意力。

　　3、体操练习：帮助孩子进行呼吸练习和发音练习。

　　通过以上的练习，可以让孩子更好的接受语言的刺激，同时，通过发音、呼吸练习，可以让孩子 更加准确、轻松的学会发音。

　　母语形成于孩提时期，这个时期通常是通过家庭教育来完成的。因此，就容易形成一些缺点，如方言或是一些坏习惯，而这些坏习惯在成年阶段是很难根除的。所以我们也要通过以上练习，今早帮助孩子改正缺点。

　　通过训练孩子，不仅学会了语言，而且也改正了语言缺点，这样他们就学会更好的语言表达和应用语言的能力。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.peixun360.com/3414/news/267810/违者必究！ 以上就是南通康语儿童语言康复机构 小编为您整理 儿童的语言训练的全部内容。