全国服务热线:400-6263-721

位置:南昌康语儿童语言康复机构 > 学校动态 > 宝宝语言发育落后教学方法

宝宝语言发育落后教学方法

来源:南昌康语儿童语言康复机构时间:2020/12/17 15:18:25

  宝宝语言发育落后、家庭训练困难?教你这样做,轻松应对


宝宝语言发育落后教学方法


  今天,着重给大家分享一些语言发育迟缓相关的知识:

  1. 对照预警表观察,宝宝是否语言发育迟缓!

  宝宝是否存在语言发育迟缓的可能,可以根据预警表对照观察宝宝的语言状态。

  ▽0-3岁儿童语言发育预警检查表

  从图表中,我们可以看出:每个阶段都有对应的预警特征。语言方面比如:

  ★ 18个月还不会有意识的叫“爸爸”、“妈妈”;

  ★ 2岁不会有意义 的语言;

  ★ 2.5岁还不会说2-3个字的短语……

  宝宝如果出现这些预警特征家长就要警惕重视起来了。这很可能是孩子语言发育迟缓的信号。

  语言发育迟缓常用的家庭应对方法,可以帮助家长让孩子的训练效果更好。

  2. 家庭语言训练首先注意这3点 ,察、等待、倾听

  ① 观察

  找到一个恰当的点,会让训练事半功倍。

  语言的刺激输入来源于生活,家长要仔细观察生活中的小细节。

  起床、洗漱、喝奶或吃早餐、穿衣服、出门活动或在家游戏……抓住一个孩子感兴趣的点,都可以拿来做教孩子说话的道具。

  有的家长提问:我家宝宝不喜欢说话,除非有需求,一般不理人。

  解答:家长可以仔细观察宝宝喜欢什么。

  家长说喜欢照镜子。

  建议家长:在家里的时候可以利用这一点,通过镜子让宝宝注意到家长,引导他模仿大人夸张的面部表情、发音等。

  ② 等待

  孩子的步调和成人的步调是有区别的。

  在训练的时候,孩子可能没有马上回应你的话、完成的效果不好。家长要耐心的等待一下。给更多的空间和时间让他自己去做,让他成长。

  ③ 倾听

  倾听在宝宝的语言发育过程中,也十分重要。

  比如当孩子和你说:“妈妈这个好玩!”

  妈妈:“嗯,你去玩吧。”

  简单粗暴的一句话,就阻断了孩子说下去的路。

  正确示范:

  妈妈:“哦,怎么玩的,再玩一遍给妈妈看,好不好”

  孩子:“好,这样……这样……”

  妈妈:“哦,原来是这样呀,然后呢……”

  这样,在妈妈的不断引导下,孩子开启了话匣子。

  温馨提示:

  如果孩子对家长说的话没有反应的时候,可以用一些道具来刺激孩子的兴趣。比如:

  听觉刺激:

  利用玩具的声音吸引孩子的注意。

  发声诱导:

  小马哒哒哒、小车嘟嘟嘟

  声音、动作模仿:

  对着镜子做鬼脸、夸张的姿势……

  轮流游戏:

  搭积木、玩玩具

  角色扮演假想游戏:

  比如我是小厨师,我会做饭,蔬菜有土豆、南瓜、青菜……

  后,分享1例家庭语言训练小游戏,有具体的训练技巧和详细的指导。家长操作起来更简单。

  同时掌握了方法、技巧,举一反三, 宝宝训练起来不再枯燥!

      3. 家庭语言训练小游戏分享,“送小动物回家”

  使用教具:

  孩子常见的一些玩具3-5个,比如3只常见动物玩偶。

  游戏方式

  ① 引领孩子将玩具分别送回家,也就是“藏起来”。

  ② 送回家的方式可以根据动物创设,如瓢虫飞着走,小马跳着走。

  ③ 家的位置让小朋友自己决定,家长在训练过程中可以适当的去引导孩子认识环境中不同物品,提升认知能力。

  ④ 将三个玩具藏好以后,创设天亮了的情景,带领孩子再去寻找刚刚藏起来的玩具。

  ⑤ 让孩子跟玩具玩一会,然后让他们去吃饭。跟动物说再见。

  语言发育迟缓教学技巧建议

  1. 小狗的家在哪里呢?

  2. 这里是小狗的家吗?

  3. 小狗小狗在哪里,快出来?

  通过不断的问题,引导孩子尽可能地说话。同时整个游戏必须是完整的,锻炼孩子有始有终的习惯。

领取试听课
每天限量名额,先到先得

尊重原创文章,转载请注明出处与链接:http://www.peixun360.com/3377/news/296910/违者必究! 以上就是南昌康语儿童语言康复机构 小编为您整理 宝宝语言发育落后教学方法的全部内容。

温馨提示:提交留言后老师会第一时间与您联系!热线电话:400-6263-721