位置：南京樱花国际日语培训学校 > 学校动态 > 南京日语能力考N2中常见的题型问题讲解

南京日语能力考N2中常见的题型问题讲解

来源：南京樱花国际日语培训学校时间：2020/11/2 9:12:17

在日语能力考试的时候才能得心应手，如果想学日语，希望大家报名日语学习班——樱花全日制日语班，签约，9个月拿N1，可以0元预约试听哦！

　　1、「菊をことのほか愛している。」这里为何中间要加「ことのほか」？

　　你好。这个“ことのほか”其实是一个单词。我写汉字同学应该就明白了——殊の外：特别，格外的意思。菊をことのほか愛している（我特别喜欢菊花）。
　　2、嬉しくない和楽しくない，请问这两个怎么区分？
　　うれしい：表示心里满足、高兴的样子，褒义词。具有心中洋溢着满足感的语感，用于个人的心理，不用于形容当场的气氛或者客观的内容。
　　例：誕生日パーティの雰囲気は楽しい（×うれしい）。
　　楽しい：表示在满意的状况中，心里高兴的样子。表示客观的满足状况，不用于表示个人的心理。
　　例：またお会いできてうれしい（×たのしい）です。
　　3、「触る」and「触れる」从词义以及用法上有何区别？
　　二者在人与人、人与固体、液体相接触时是共通的。
　　例：額(ひたい)にさわる（ふれる）とひどく熱かった。/一摸额头，很烫的。
　　宝石にそっとさわる（ふれる）。/轻轻地碰了一下宝石。
　　人与気体等相接触时以及物与物相接触时，也会使用「ふれる」。
　　例：冷気にふれて震えあがった。/冷风吹的人发抖。
　　在接触的程度上，「ふれる」会更轻一些。「手でさわる」表现出用手按压、活动等形象。「手をふれる」意为用手轻轻触碰对象物的表面。
　　「着物の裾(すそ)が床にさわる」、「棒でさわってみる」等是一种用「裾」「棒」来表示人体的延长的说法。
　　4、选择意思相近的词，正确答案是4，3为什么不对呢？嫌い不是讨厌的意思吗？
　　近の学生は自分で調べず、すぐ教師に頼るきらいがある。
　　１．すきではない２．状態になった
　　３．おそれがある４．傾向がある
　　「きらいがある」表示有这种倾向，容易这样的意思。用于不好的场合。“有点儿……、总爱……”。
　　例：近の学生は自分で調べず、すぐ教師に頼るきらいがある。/近的学生不自己查资料，往往有直接依赖老师的倾向。
　　这里的「恐れがある」表示：有……危险，恐怕……。
　　例：台風13号は、今夜、紀伊半島に上陸する恐れがあります。/台风13号，今夜有登陆紀伊半島的危险。

领取试听课

每天限量名额，先到先得

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.peixun360.com/3235/news/273415/违者必究！以上就是南京樱花国际日语培训学校小编为您整理 南京日语能力考N2中常见的题型问题讲解的全部内容。