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语法填空题可以全面检测大家在英语词汇、语法,甚至是句法上的运用能力,但是很多同学却拿它没有办法,今天小编就来给大家分享几个技巧,助你轻松拿KET!
名词形式变化
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例:There are many students living at school,the(child) houses are all far from schoo1.
由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。
动词形式变化
动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例:A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
代词形式变化
代词形式变化通常是与人称变化有关的类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。
例:The king decided to see the painter by(he).
由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。
形容词、副词比较级变化
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和的变化。构成比较级和的方式,或通过加后缀-er和-est,或在词前加more/less和most/least,且形容词的还要冠以the。
例:I am (tall) than Liu Wen.He is the tallest students in my class.
此题后句交代了LiuWen是班上高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”。
数词形式变化
数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀-teen、-ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化形式 once/twice.
例:To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a (three).
从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。
词的派生
派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例:Lious lost his wallet yesterday,so he was very (happiness).
很明显此处该用形容词;根据题意,钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un,就成了unhappy。
固定短语结构
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
例1:His boss was____angry as to fire him.
如果“跳过”横线后面的angry,就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...,所以,so是正解。
例2:The children were playing on the ground,enjoying____,dirty but happy.
从句中的happy可以推测出孩子们是开心的,所以应用enjoy oneself 短语,故其答案为themselves。
从句引导
从句是此题型为常见的一个方向,主要检测学生对引导词的掌握程度。
例:He did not done_____his father had asked him to do.
审题可知,横线所在为宾语从句的引导词,此引导词在从句中充当宾语,且指物,所以是what。
短语动词结构
短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语,此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
例:Mrs Baker was ill,so her daughter had to ask forleave to take_____of her.
生病需要人照顾,所以答案是care,与前后词构成take care of。
短语介词结构
短语介词即多个词的组合,起介词作用的短语,如:except for,due to等。
例:Mr Smith took a plane to London____of taking a train.
此题中提到两种交通工具,所以可以理解为“坐……而不是坐……”的意思,故答案为instead,以构成介词短语instead of。
连词、关联短语结构
常用的连词有and,or,but,so,for,while等,常用的关联短语有both…and...,either…or...,neither…nor...,not only…but also...等。
例:Little Wang Jun could not go to school,_____his family was too poor.
此处表示原因,引导的分句其实是一种解释说明,不是必然的因果关系,且前面有逗号隔开,所以填for。
冠词、介词和常用的副词
冠词只能是在a,an,the之间判断;常用的介词有in,at,on,before,during等,通常考查固定搭配;副词的量还是比较多,如:however,never,yet,much等。
例1:Jackie likes to drive at____ high speed.
这里考查的是不定冠词的习惯用法,答案为a,构成at a high speed,“以高速”开车。
例2:Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did,he got a lower pay______Zhang Wen.
条横线可由前面的the same断出用as,“和……一样”;第二条横线则可由lower推断出比较意义,故答案为than。
例3:It was only one day left,_____,his father had no idea to answer him.
观察上下句,可以看出是转折关系,且横线与前后用逗号隔开,排除but,所以答案是however。
例4:Old Tom’s granddaughter used to visit him_____Saturday afternoon.
Saturday afternoon是指定的某天下午,所以不用介词in,而用on才是正解。
上下文中出现的相关词
学生可以根据上下文关系和自己积累的知识,填入某个已出现的词,或其反义词,或其同类的某个词。
答案的线索可能在本句,可能出现在上下相连的一句,还可能出现在比较远的地方(比如上下段中与此段位置大体相当的句子)。如果该横线出现在某段的首句,则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句,则线索可能在上下段的末句,以此类推。
例:Tony____travelling abroad,but dislikes staying home watching TV.
由第二句话中的dislikes可以判断,此横线处应该是填其反义词likes。
以上就是小编为大家整理的关于ket英语语法填空答题技巧总结,希望对大家有所帮助。更多KET考试费用、KET考试大纲等问题可以咨询我们。
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